孩子叛逆有学校吗怎么办

有些家长平时工作过于繁忙，就错过了最好的引导时机，孩子的厌学情况已经非常严重了，家长想尽所有办法，孩子就是不去上学。在孩子有语言表达能力的时候，家长不要一味地让孩子玩游戏、看电视等，家长要时常与孩子互动交流，在孩子与父母说话的时候，家长要耐心听孩子讲话，而且还要时不时的鼓励孩子，让孩子喜欢上说话。

解答：秦涛认为，教师要针对个性化的家庭教育状况，给家长“量身打造”，有的放矢，通过沟通与反馈，分阶段、分类别地给予个性化指导。选择“有热情、有能力、有素养，有时间”的“四有家长”进入家委会是班主任开展家校共育的关键，同时让家委会明白其主要职责是配合学校搞好家庭教育工作。

1.本次培训邀请了国务院妇儿工委儿童工作智库专家、全国及浙江省家庭教育讲师团专家、中国家庭教育学会儿童早期家庭教育、专业委员会理事、浙江省家庭教育学会副秘书长来祥康老师授课。上午，来教授从家庭教育概述，从家庭与家庭教育、家庭教育的地位和作用、家庭教育的特点、影响家庭教育的因素、家庭教育的原则和方这几个方面为大家做了精彩的讲座。下午，又从家庭教育讲座专题的选择、家庭教育讲座的教学设计和家庭教育指导避免的错误这几方面教授大家如何做好家庭教育的指导工作，为今后开展家庭教育指导工作做好前期准备。

2.以区域内学校为单位成立“家庭教育指导中心”，下设课程研发组、培训指导组、咨询服务组、家庭教育讲师团，负责组织实施全区家庭教育指导工作。学校、家长、孩子一起参与。

3.刘妈妈对智护计划有着自己的见解，她说智护计划老师的指导，不仅帮助家长树立了正确科学的家庭教育理念，还给家长提供了具体可实操的解决方，不过除了老师的细心指导，关键还是自己要配合实践，才能更好地教好孩子。

4.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式实施，将家庭教育由“家事”上升到“国事”的高度。《家庭教育促进》明确了家长的责任，家庭教育的根本任务是立德树人，并给出了家庭教育实施的五大要求、六大内容、九大方，给迷茫中的家长指明了家庭教育的方向。同时要求健全“家校社”协同育人机制，动用学校、社会力量，帮助家长解决“带娃难”的问题，提高家长的家庭教育水平。

5.“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。”家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐。

想必没有人质疑家庭教育的重要性。全国协副秘书长、教育家朱永新在多个场合强调过，“教育是从家庭开始的，没有家庭教育的基础、没有家庭教育的成功，教育无路可走。”当然，教育存在一定的偶然性，但不同的家庭教育，对于孩子的成长有着截然不同的结果，这是确凿无疑的。

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“家庭教育的最高境界是不教之教。父母的一言一行，都是孩子的教科书；父母的精神高度，就是孩子成长的天花板。每个家庭都有一种教育在展开。家庭的幸福与否，在很大程度上取决于家庭教育的优劣。”