宿州萧县叛逆少年管教所

西师版一年级数学教材每个单元都设置了很多的图画，目的激发学生的学习兴趣，在教学某个知识点时，力求形式新颖，寓教于乐。尽量减少机械的程序，增强学生学习的兴趣。如采用色彩鲜艳的教具，新颖的谜语，有趣的故事，迷人的游戏。尽可能让学生感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力。如，我在教学时、分的认识时，我设计了一首儿歌：“嘀嗒、嘀嗒，会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉我们什么时候睡，什么时候起。”请学生猜猜是什么？通过猜谜语自然导入课题。学生的注意力很快被吸引到学习上。学习兴趣盎然，学习效果极佳。团队学习的目的是要将形成的整体学习力，转化为团队意识和集体智慧，在实践中不断增长凝聚力和工作能力，提高团队整体合作、协调作战的行动能力。

让孩子喜欢阅读、爱上学习，主动学习是世纪精的教育追求，坚持以幼儿为主体，教师为主导的教育方，注重幼儿智力发展。在学习中、让幼儿学会掌握分析问题和解决问题的规律和方。

爸爸妈妈都有过体会都，当孩子不爱学习时，无论是粗暴地批评还是苦口婆心地教导，效果都微乎其微，孩子不会因为父母的愤怒或伤心而真正爱上学习。心理学家阿德勒说“当孩子遇到学习的困难时，家长应该做一些不是干涉的‘援助’”。父母不要给孩子干涉性的指示，而是告诉孩子学习是他自己的课题，他需要有自己的目标，做自己的主人。当孩子掌握了主动权，他会更有勇气去努力和挑战。爸妈的放手，有时更能让孩子爱上学习。

了解到这样的情况之后，老师就对这位孩子成绩的提高充满了信心，因为他知道自己在教授这位孩子知识的时候会得到家长的大力支持。而孩子的家长十分地重视家庭教育，孩子已经养成了良好的学习习惯。只要自己稍加点拨，孩子的成绩一定能突飞勐进。

一线城市选择双语学校或国际学校家长们多在外企工作，或本身有留学或海外工作的经历，希望和学校有平等沟通的话语权，甚至个别学校做到家校一起学习、相互协作共同引导学生达成真正素质教育的共识。他们界限清晰，该学校做的，自己决不越权，敢说敢当，我看到人性中闪光的一面，当然也会有一些阴暗面，要看校方管理层教育目的和班主任贯彻理念的水平。

最后，耐心一点，每天坚持读几本，慢慢会发现孩子的阅读兴趣和偏好，也要注意随着娃的年龄增长，兴趣的变化，阅读的绘本也不是固定不变的，挑适合的故事、做耐心单纯的讲故事人，相信孩子总有一天会慢慢爱上故事、爱上绘本、爱上阅读！