目前孩子都在上学，还没有到放假的时间，在送孩子上学或者上兴趣班时候，要让孩子带好口罩和围好围巾，防止冷空气趁空钻进衣服内，有发烧和拉肚子等着凉的症状。返回搜狐，查看更多同样是一本介绍孩子幼儿园作息的书，见到小熊老师、作书、上音乐课，看小波开朗的笑容，上学似乎真的是件开心的事呢~和其他绘本相比，《小波去上学》字大、图更大的一本书，孩子也能轻松地自己翻阅。
韩平建议，学校要通过家长课堂、家长会、家访等多种形式加强对家长的家庭教育指导，让家长掌握科学的家庭教育理念和方，并要对孩子的成长有合理期待，为孩子规划适合的成才道路。
1.有教育专家曾表示，家庭教育指导需要长期的积累，需要兼具心理学、教育学、社会学等理论基础和家庭教育指导实践经验，不可能仅靠几日培训就完成。
2.为了有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入到每个家庭。将《不输在家庭教育上》《教育学》《心理学》以及《中国德育》、《家长学校教材》等书籍、杂志上一些好的教材合理运用，优化组合，并敏锐地把握新问题，新动态，有针对性地编出适合本年级、本班学生实际的家长学校教案，扎扎实实地按大纲的要求将应知应会的知识传授给家长，不断帮助家长解决在孩子成长过程中存在的不良现象。
3.家庭教育是教育之源，立就保证了源头教育的健康发展。《家庭教育促进》明确要求：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
4.“培训父母”与“家庭教育”两者的本质区别在于，对于前者，机构要培训家长语、数、外等学科知识能力，进而再由家长辅导孩子；后者涉及的范围更广，包括家庭关系、家庭经营与管理、家庭与社会的关系、家庭律关系、家庭伦理、家庭健康等多种学科。
5.主要的学目标有2个，一个是理论知识与技能提升并重，通过系统的专业理论，技能学，使学员掌握家庭教育基本知识和实际应用，提高学员对家庭教育基础知识和实际应用，提高学员对家庭现状的理解，具备家庭教育指导师咨询工作的能力。另一个是可以获取相应的证书。课程体系的安排，只要是以网课的形式进行，了解家庭教育的作用，特点，原则，方及家庭教育常见失误；学如何在亲子教育中教育孩子和爱孩子；掌握如何处理家庭成员之间的问题。
关于根据家庭教育促进，监护人有权针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，自主决定家庭教育内容和方式，即律尊重父母或其他监护人实施家庭教育的自主权，与此同时围绕“德智体美劳”制定了六项家庭教育的内容指引，包括家国情怀、崇德向善、树立正确成才观、身心健康、自我保护和自立自强，也列举了若干可使用的科学合理的教育方，为教育孩子提供引导。
家庭是孩子教育的轴心，但并不意味着家庭教育的责任完全由家长担负。孩子的教育，学校、社会也承担了相当多的责任。让孩子受到良好的教育是每个家庭的理想，只有受到良好的教育，孩子才能够独立的、和谐的、有尊严的生活。家庭教育是学校教育的同盟军，学校和家庭互相补充，互相合作，缺一不可。家庭教育与学校教育是“雏鹰腾飞的双翼”，失去一翼或减弱一翼，都不能使小鹰展翅高飞，翱翔蓝天。教育之路任重道远，由此我们应该认识到：只有静下身来，潜心学习，找到适合自己孩子的方，才能让我们的家庭教育立于不败之地。
建设一支强有力的家庭教育教师队伍，是有效开展家庭教育的保证和关键。为此，我们组织教师先后学习了教育部《中小学心理健康教育工作指导纲要》、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联《关于进一步做好指导推进家庭教育工作的通知》等文件精神。同时，学校积极为教师创造外出培训学习的机会和条件，先后派教师到龙口、烟台、济南等地参加家庭健康教育培训，并做好校内的二次培训。
