荆州沙市青少年叛逆学校

2024-06-02 12:23:13   

3、初中和高中其实有很多共通之处:三年的校园生活、多科目的知识学习、第三年的备考等等。假如初中的时候能勤于思考,养成自己的一套学习习惯,到了高中就可以有所借鉴。比如各科目的学习技巧、备战人生大考的心态调节……当然,也要辩证地看待自己积累的习惯和经验,“取其精华,弃其糟粕”。自学,无论是网络还是看书都有很多弊端,都无法系统和全面的学习。不过软件是一个工具。我们使用软件为了达到某种目的,明确自己的目的,然后研究怎么实现这种目的,网上有很多解答。更重要的是当你的目的和工作类型不同时,对软件的学习侧重点是不一样的。比如照相馆和效果图公司对Photoshop的使用侧重点就很不一样。

但是孩子的家长对孩子学的要求往往太过严格,这给孩子的心理造成了一种的心理压力,这种情况后会演变为厌学、辍学甚至不愿去学校批评孩子不能伤害其自尊心,尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子

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比如家长有考虑过孩子的成绩不错,真的是因为孩子自己的主动性好,学习方得当?还是因为孩子一直以来在家长的高压下,逼不得已,只能往下走?但是其实孩子的学习兴趣很一般?如果没有家长的高压,估计很快就会掉队?这样的孩子他的心里到底是怎么想的?

练习,这个点其实就是做题,也是最关键的一步,是完成飞越的一步,为什么这么说?因为毕竟是应试学习,以通过考试为最终目的,基于这一点考虑,我们就会发现,其实这其实包括两个组成部分,一个是知识的掌握,一个是考试技巧的掌握,而做题,就是最直接有效的将两者连结在一起,形成一个有机统一整体的动作。所以题海战术虽然原始、粗暴但从未被淘汰,的原因就在于此。

家长没事的时候,可以接触一些新鲜的事物,这样在和孩子交流沟通的时候,会有共同的话题,不会在孩子面前显得太LOW,孩子也会愿意和家长进行交流。家长应该会发现,自己身边教育成功案例中,父母与孩子,总会有一些共同的健康的兴趣爱好点,这不是偶然,值得很多家长的思考。

擅长举一反三的家长,或许能把这个方用在其他任何和“成长”相关的领域。这个方百试百灵,就怕家长不能真正理解背后的理念,也不能坚持,没两天又回到那种打骂的模式了。这也是教育从业者最不想看到的,以前我们好不容易让一个厌学的孩子重拾学习动机,结果因为一件小事,被爸爸一个巴掌,直接把所有“效果”都打掉了,孩子至此别说喜欢学习,对待很多事情都开始自暴自弃。对于不爱学习的孩子来说帮助他建立自主学习的态度才是至关重要的!

不久前,网上一条朋友圈寻人启事被刷屏了,孩子因为沉迷手机游戏,家长对孩子非打即骂,恶语相向,恶劣的家庭气氛持续了两个月,最后让孩子决定离家出走的原因是父母当时因为孩子玩游戏的事情情绪爆发,异口同声地骂道:“滚出去!有多远滚多远,就算养条狗也比你听话!”,终于孩子不堪忍受,离家出走,家长这时候才心急如焚满世界寻找。

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