宁波慈溪教育青少年管教学校

之前，农村的孩子都是在老家上学。因为那时候，农村的学校也有很多好老师。但近些年来，乡村教师快速流失，微薄的薪资，留不下老教师，吸引不来新教师，造成乡村老师不足，导致城乡教育的差距进一步被拉大。还有，很多孩子都三阶了，还在练大量的配对、命名、指令动作、感统。很多家长其实已经意识到了，这些跟上学其实没啥关系，人家上学根本就不考这些。咱要说孩子能力很弱，练这些没问题啊，但有些孩子能力已经很好了还在练这些。甚至我还见过有些孩子已经把命名学到了繁华的和冷清的。这就有点过分了啊！

在“双减”的同时，家长对孩子的教育焦虑要“减”。北京大学心理学与认知科学学院教授苏彦捷指出：“双减”后，家长的教育焦虑并没有实质性改变，但是焦虑的内容有所变化，从原来主要焦虑孩子的学习成绩，到现在焦虑学习习惯、学习态度、人际交往以及孩子的综合素质等。家长要减少焦虑，增强家庭教育的能力。

父母是孩子的榜样，父母对孩子的影响是潜移默化的，当你在孩子面前展现出不好的习惯的时候，孩子就会学着去做。当家长教育孩子时，孩子会表示不服，反驳大人只许州官放火不许百姓点灯。这会大大损害父母在孩子心目中的威信。

跟家长询问孩子的生活习惯饮食习惯之后才明白，原来是因为不健康的生活习惯以及饮食习惯导致了孩子出现这样的情况。

文明其精神，野蛮其体魄。身体心智得到充分成长，成为意志坚忍的少年。我们孩子们不仅能拥有健康的身体，通过磨练顽强的意志，培养优秀的品质。身心健康从少年抓起，一个良好的运动习惯不仅让孩子健康成长，更能支撑孩子幸福一生，养成热爱运动的健康习惯有利于孩子积极勤奋，抵御疾病，勇敢乐观的面对自己的学习和生活。

在家庭中的幼小衔接的困惑已经迎刃而解，家长朋友们理解了幼儿园的幼小衔接工作，并在实际行动中对孩子入学前准备从行动上做出了调整，更多的关注孩子的良好的生活、学习习惯和能力，良好的意志品质等方面的成长，更好的做好家园配合促进幼儿身心健康成长。