重大发现公办青少年叛逆学校有办法吗

孩子患双相情感障碍怎么办？自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学庭教育的知识和方法，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方法，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。

一封来自深圳家长的信件提出，《家庭教育促进》明确了家长家庭教育职责，“双减”让孩子们有了更多时间发展自身素质，然而，有些父母因为工作繁忙等原因不知道家庭教育应该怎么做，基于这一典型问题，专家们围绕促进为家长赋能进行了解读。

2、对家庭的危害：多动症少儿学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

相关律界人士介绍，在立前，父母对家庭教育的认知存在误区和盲区，对于“家庭教育教什么、如何教”的问题知之甚少，无章可循，导致父母对孩子的教育最终落实在教育经费的投入和课外技能爱好的培养上，家庭教育的职能作用越来越出现偏差而削弱。

2021年10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进。律明确：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，认真研读家庭教育促进，切实履行职责，提升家庭教育水平，是我们共同的责任。《中华人民共和国家庭教育促进》于2022年1月1日正式施行，这意味着“带娃”从传统“家事”上升为重要“国事”。呵护孩子健康成长，离不开家长朋友的充分理解和大力支持。在此，我们真诚向所有家长朋友发出以下倡议：

家庭教育，不仅是家事，也是国事。家庭教育的质量事关个体的全面发展、教育事业的根本成效和中华民族的伟大复兴，要不断提升家庭教育指导服务的质量和水平，增强指导服务的科学性和实效性，基本满足普惠性的家庭教育公共服务需求，构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。因此，科学系统培训家庭教育指导者，提升家庭教育指导服务队伍专业化水平，迫在眉睫。