有些家长不了解孩子，更不懂怎样走进孩子的心，依旧是“惩罚，命令”等所谓为了孩子好，自认为够爱孩子。那了解了青春期孩子的一些心理变化后又该如何进行沟通才能让他们能跟父母谈在一起？面对孩子学习成绩落后甚至厌学背后的原因？怎么处理青春期孩子玩游戏情况？怎么关注孩子的个性发展？如何了解和重视青春期孩子的情绪问题？他们的人际关系又该如何相处？一些特殊情况的青春期孩子的处理方法，比如关于青春期孩子的性教育问题，如果家庭出现离婚情况该如何跟他说，留守的孩子，面对这种情况父母又该怎么面对和解决？青少年厌学似乎成为了一个高频词汇，同时也是困扰家长和学校的重大难题，我们也从心理暗示说孩子厌学是因为沾染了坏毛病或是学坏了才导致的厌学，但是真的是这样吗？到底是何原因导致孩子厌学呢？
近段时间孩子已经习惯了身旁有家人的陪伴，所以当他再次被送入园时，可能会出现分离焦虑的现象。对此，家长应提前在情绪上对孩子进行调整，经常和孩子一起回忆在幼儿园的快乐生活，以及他最喜欢的老师和小伙伴，唤起他对幼儿园的向往。
孩子长大之后，爸爸妈妈都能够希望孩子与自己更亲近一点，家长们都费尽心思希望跟孩子多说一句话，但是孩子却不愿跟家长沟通，每天给父母发的微信都是：给点钱，给点钱。
2.如果孩子不愿上学，身上出现伤痕却不愿告知家长，反复出现焦虑、暴躁、情绪失控等异常反应，家长需要去学校了解情况，及时安排医生对孩子进行专业疏导，在心理层面给予孩子帮助，要理解和同情孩子，宽容对待孩子的焦躁和抵触心理。
这一招非常棒，一是一定要每天重复，告诉孩子当天在幼儿园会经历什么环节（吃饭的菜品、每个环节的时间等等），让他每天有心理预期；二是要每天做，让它成为仪式感、成为习惯，孩子从依赖父母到依赖一个有魔的爱，会让他更有勇气去上学。
天天早晚地跟在女儿后面，时时刻刻监督着女儿的完成进度，这样的我其实也好累呀，女儿累、自己也累，我的焦虑已经大大的影响了孩子。孩子有孩子的进度，家长强加的进度让孩子无从适应，孩子的焦虑只能让她崩溃。
