南平武夷山强制送孩子去叛逆学校可以如何弄

北京师范大学文学院硕士毕业，2年小学阅读教研经验。热爱教育，喜欢孩子，善于从孩子的认知规律出发，由浅入深，带领学生享受阅读的乐趣，养成阅读习惯，学会自我表达。规范要一个个建立，习惯要一个个养成。不仅是读书，任何习惯的养成，最重要的都是在固定的时间、固定的空间，固定做一件事。

我有时候在想，我们教育孩子的方式是不是不对，成天让他学习，啥活儿都不舍得让他们干，他们需要什么东西我们立刻会满足他们，结果让他们养成了好吃懒做的习惯，吃不得一点儿苦，以后走向工作岗位了，怎么办呢？

1.集团总校长唐新红曾说：“要养成无需提醒的自觉，要更好地体现‘善良、丰富、理性、高贵’的核心品质。”杭高钱塘学校特别注重培养学生的习惯养成。走在校园里，学生们都会很大方地跟你点头问好，走进教室，你会发现课桌椅排得都很整齐。这是因为学生从军训开始，就养成了“见面主动热情问好”“离开座位凳子还原”的习惯。

2.“小学阶段帮助幼儿顺利适应小学生活，树立衔接意识，一年级重点实施入学适应教育，严禁入学考试，坚持‘零起点’教学，慢速度、缓坡度、降难度。在班级环境、课程内容、作息安排等方面与幼儿园全面做好衔接，同时做好规则意识、学习行为与习惯养成等方面的教育，帮助儿童顺利适应小学生活。”新城教育集团学前部部长秦霞说。

3.青少年时期是一个人道德品行形成的关键时期，每一位家长、每一名教育工作者都应当严肃对待校园欺凌这一社会问题，教育、帮助孩子们养成自觉守、遇事找、解决问题靠的思维习惯和行为方式。孩子们也应该从自己做起，拒绝校园欺凌，不做沉默的被欺凌者，不做冷漠的旁观者，更不做霸道的欺凌者

4.在教育孩子方面，我的目标就是让孩子养成好习惯，预习，复习，阅读，爱上学习，生活习惯和卫生习惯，礼貌习惯，对待事情的处理习惯，对待自己情绪的管理习惯等等。

5.中托盟作为晋级教育旗下精心推出的第三大品，在教育和引导孩子方面有着专业更丰富的经验，除了在平时托管班从安全.学习.生活.娱乐.品行.健康这六大方面对孩子进行引导和管理，让孩子能够自主学习，生活。养成自己动手的良好习惯。另外在中托盟托管班，专门设计研发了两大素质教育课程少儿手工实践课和少儿科学实验课，在老师的专业引导下，让孩子自己动手参与到课堂实践中来，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的专注力和规则意识，让孩子在动手中动脑，动脑中动心，激发孩子的创造力和想象力。

▲顺德区容桂小学从一年级开始启动“前进100步，养成好习惯，做新时代好队员”的德育微课程，每周给学生定一个行为规范的学习重点，通过一堂微课引领、一次活动体验和一周评价激励落实课程实施。

所以，老师做绘本共读，首先要做到的就是引领。要通过一场场的讲座，一次次的沟通，让家长了解图画书，了解怎样和孩子进行亲子阅读。也有很多家长有惰性，对共读不以为意。因此，为了让孩子和家长养成阅读的习惯，我们采取一些措施——比如阅读打卡、签到、评比等活动。每天晚上半个小时的亲子阅读，也会有一部分家长不参与，我们不想让孩子错失阅读的机会，所以坚持多年进行语音故事推送，每天晚上给孩子讲一个故事，让孩子在睡前聆听。

为什么从小就开始亲子阅读的孩子，长大后成绩并不会太差呢？原因很简单：一、孩子养成了良好的阅读习惯，激发了孩子对知识探索和求知的兴趣，兴趣被开发了出来。二、阅读增加了孩子的识字量，赢在了真正起跑线上，相比别的孩子具有一定的优势，在接受新知识能力就会比较强。三、好习惯终身受益，谈学习先谈习惯，学习上没有一个良好的习惯很难学好的，很多孩子成绩上的差距最终都是习惯上的差别。