在项目的实际进程中，教师一定要明白学生们的困惑以及他们难以理解的地方，只有真正的掌握了学生们的想法，才能更好地因材施教，才能更好地提升他们的综合能力。另外，教师还要倡导学生们去自主沟通、自主交流。我们应该相信的是学生的创造力是无限的，他们的思维也是不可衡量的。数学本来就是一个思维性的学科，所以很多简单的问题他们都可以通过自己的方式去进行解决，所以一定要调动他们的对数学学习的积极性，让他们能够大胆地去探索和学习，让他们注重到团队工作的重要性，这样才能有利于数学学科的学习。（二）党性修养重视不够。实际工作中，存在着重视客观世界改造轻视主观世界改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了。对党的理论学习、党性锻炼和党性修养重视不够，对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善有所放松，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立不牢固，对新时期加强党性修养的重要性认识不足。
我们可以这样问自己，我当月要做什么？能保证年度目标的实现，我这个星期要做什么才能保证当月目标的实现？我今天要做什么才能保证我周目标的实现？找到那件事考虑一下，需要多少时间？在日程上安排出来，优先去完成每天积累习惯就自然养成了。
1.小学时期是最应该重视的阶段，学生们很多习惯都是在小学时期养成的，一些不良的习惯还是要趁早改正，例如很多学生不重视日常考试，这就是不对的，日常考试是为了让学生们更好的了解自己的情况，方便能够根据自身的情况调整学习方案，学生们应该重视起来。
2.但需要注意的一点是有的老人过度溺爱孩子，可能会纵容孩子犯错，养成不好的习惯；有的老人年纪较大，腿脚不便的话，也没有足够的精力照顾顽皮好动的孩子，因此，是否要送往老家，需三思而后行。
3.对于“家长要怎么准备”，胡老师建议，可以通过调整心态、家长自身学习和家校共育三方面入手，减轻家长的焦虑，注重培养孩子良好生活习惯和学习习惯，建议父母们多多陪伴、鼓励孩子，努力成为孩子们终身成长的导师。
4.牙齿是消化系统的第一道关口，当有“烂牙”存在时，会在一定程度上影响到正常的咀嚼功能。廖春晖说，“我们发现有些孩子出现烂牙后，进食时可能会因为用那颗烂牙咀嚼不舒服而更多地使用对侧的牙齿进行咀嚼，久而久之，就养成了偏侧咀嚼的习惯，长久下来，就导致面部发育变得越来越不对称，脸都歪了。”
5.如果我们能在孩子进入青春期之前，维护好亲子关系，让孩子养成和父母倾诉的好习惯，育儿路上纵然需要升级打怪，但相对来说，父母孩子一条心，也只需要具体问题具体分析。
要让孩子爱读书，父母首先要爱读书。在家里，家长要率先捧起书，这将是你对孩子最大的精神鼓励。春节休闲之际请合理安排阅读时间，每天一起亲子共读，可以是共读一本童书，也可以是同一时间各自看自己的书，无论何种形式，都将对孩子产生深远的影响。亲子共读时间可以根据自己孩子的读书习惯合理安排，建议从15分钟开始，从家长陪读开始循序渐进，然后慢慢延长阅读时间，加大阅读容量。同时教给孩子正确的阅读方。
健康的教材让儿童通过这些“有意练习”与坏习惯做斗争，为幼儿重复和模仿提供具体的""榜样""，起到良好的纠正作用，而不良的教材不但不能改善儿童的坏习惯，反而助纣为虐，引导孩子向“劣质、低俗化”学习发展。
很多时候，学生课堂上打瞌睡，最直接的原因便是睡眠不足，有的是家长习惯了晚睡，孩子就跟着晚睡，而有的则是孩子写作业到太晚。
