“95后”浙江女生小叶两周前收到了父母的“特殊礼物”：每天都有一位学姐在“云端”监督她，“今天的学习任务完成了吗”。曾经宁可“漫无目的地刷社交软件”也拖延着不学习的小叶，似乎找到了学习的驱动力，两周下来，学业进度明显提升。之所以想要讨论这个话题，源于上周和一位家长聊天，谈到孩子通过软件APP学习语文的问题。这位家长告诉我，他的孩子爱上了软件APP里面的游戏环节，每次学习时，只认真完成游戏部分，对于剩余部分的学习内容就会偷懒不做，或者投机取巧，应付了事。
家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后，应该迅速离开，不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开，可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子，还有家长。
1.孩子不愿意上学，每次一到要上学的时候就说自己身体不舒服也不肯看医生，最后沉迷网络，天天玩手机和电脑，不愿意去上学。爸爸妈妈管教他，他就大喊大叫，不上网活着有什么意思，你让我去死好了。爸爸妈妈没有办，只能让他继续打游戏。
2.如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方，我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低？所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。我在山东做过高中教育质量监测，我们发现非常喜欢艺术和体育的孩子和不喜欢艺术体育的孩子相比，学业成绩相差40分。这说明，学习艺术、体育不仅有助于学生的全面发展，也有助于提高学生的学业成绩。再次，要尊重家庭教育规律。
3.学生要了解中高考的重要性，不要轻信学历无用论，学习才是最简单的出路，中高考都是我国选拔人才的手段，希望每个学生都能引起重视，不要辜负父母和老师的期望。
4.假期已接近尾声，请家长尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的时间陪孩子阅读，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心平静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
5.在上小学的时候就受到一系列培训广告滋扰，孩子四年级之前本来还算平和的心态，一下子就泛滥了，在焦虑的情况下，四年级跟随着大流报过某而思，某东方，天天风里来雨里去的，但报了后的效果并不好，我们孩子在校的学习成绩竟然还下降了。我真是欲哭无泪呀，没办停了，还是自己在家教吧。孩子生活学习作息正常了，心态平和了，成绩也还算平稳。我家孩子在学习上属于比较普通的水平，主要自己在学习上还算努力，同时也知道学习的重要性，所以成绩一直都比较平稳。
日子苦一点，让他明白并非世上的事情都能如意，什么事都可以不加珍惜得永久拥有。其余的办你也可以试，意在启发他明白学习的重要性，主动地学习。要注意：1，劝说的过程中也要注意不要让孩子烦。现在我妈说什么我听着就烦，听到她说话都写不下作业了，这。2，是让孩子主动学习，不是倡导将“要我学”转化成“我要学”吗？从小养成好习惯特别重要。这个毛病一定要让他改了。回家后催他写作业，不写作业什么也不让做。看看他的作业内容，规定写完时间，按时完成就口头表扬他，不按时完成给他惩罚，他最在意的。
艺术教育的重要性日益增强，不再重复于之前的“学生只要搞好学习，其他不要想”的填鸭局面，逢年过节看见学生的第一句问候就是“最近学习怎么样？”。
学习上在过去的学年里，始终牢记学习是学生的第一位责任及本质要求，努力学习，夯实专业基础课程;学习之余，参加各种活动，努力提升第二课堂的内涵，扩大课外阅读，努力构建知识体系。在学习上，我在努力学习好科学文化知识同时也拥有一颗为学生的“服务”之心。在大学里，作为一名大学生共青团员，我更加感受到努力学习好科学文化知识的重要性。所以我在进入大学后没有懈怠自己，而是更加从严地要求自己。
