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现在的商家有良心的不多，学习机有很多款都是高价格低性能，我家邻居给孩子买了学习机，没想到孩子不但没学习甚至还迷上了游戏！相对于幼儿园阶段的学习，幼小衔接部分会对孩子们赋予一定知识学习内容的灌输。比如说在数学方面，幼小衔接阶段内，老师会教给孩子20以内的加减法，并且翻来覆去地进行练习。

下午继续学习中国近代史纲要。这门课一直是录播课，没有观看的限时要求，所以之前我并没有太过重视，一直是似听非听，没有把内容很好的进行学习。今天上课，我想试一下老师之前一直讲的上课前要准备好纸和笔，做好笔记，帮助我监控自己的注意力。今天的课上，不知不觉中我记了好多课堂的笔记，在最后的课堂测验中也取得了好成绩。

1.初三（2）班学生吕星瑶给老师发来了感谢信：疫情，扰乱了我们的生活。因为要居家隔离，我只能在家中继续初三的学习生活。刚得到居家的消息时，我十分担心自己的学业能否跟上进度。非常庆幸的是，学校和老师们开设了直播课堂，开启了线上线下共同授课的“超级”模式。

2.来到留学最让学生感到头疼的就是语言的问题。即使学生在国内都通过了专业化的语等级考试，来到听教授上课发现还是会听不懂，或许能听懂其中一部分，剩下一部分的内容只能猜测老师的要表达的意思。这样就需要学生自己在课下花大量的时间才能消化课堂的内容，大大拖慢了学习的进度，然而的老师并不会因为你长了一张外籍的面孔就会允许你进度可以慢一点，他们依然会按照对local学生的要求对待所有的学生。其实这是有对国际学生不公平的，也不够友好，但是也是每个学校都存在的情况，只能去学会正视。

3.有很多学校为了不耽误学习进度，让孩子们即便在家里也能够学习相应的知识点，就选择了一种上网课的方式来帮助孩子们进行学习。孩子们和老师通过网络进行见面交流，他们也在网上学习老师所传授的知识点。

4.很多家长都比较担心孩子会一直使用学习机，或者是学习不用心等。其实使用立方辰学习机时，家长可以直接选择APP禁止在平板使用，也可以设定好提醒休息的时间等。而且还可以直接下载手机APP来进行实时监控，这样就可以进行推送和管理，在家长的手机中就可以看到孩子使用学习机的使用情况，还可以定位好平板的位置，随时了解孩子的学习进度等。

5.例如北大的古生物学专业，不只是一门研究远古生物的专业，所学习的内容涉猎较广。该专业对学生能力和成绩的要求较高，可是因为太过冷门，毕业生未来的就业方向就会比较狭隘。和考古学不同，古生物学专业的学习内容更加复杂，而且专业性更高就使得学习过程异常枯燥。如果不是真正对其感兴趣的学生，根本不会轻易尝试报考。

要明确整改时限，制定进度表，坚持立行立改，对能够马上改的决不拖延、事不过夜，对一时难以整改到位的认真研究、找准症结、拿出方案，确保件件有着落、事事有回音。要运用好巡视成果，认真剖析原因，倒查制度漏洞，把巡视整改与“两学一做”学习教育紧密结合，与加强各级领导班子和干部队伍建设紧密结合，与营造良好治生态紧密结合，努力推动全市各项工作取得新进展、新成效。

工作取得了一些成绩，是与领导同事的信任和帮助是分不开的，同时也意识到自身还存在着许多不足之处，与大家的期望还有差距。一是在工作中存在一定失误，虽然都及时补救，但还是影响了工作效率;二是对工作的繁杂性有时出现厌倦情绪、畏难情绪，精神状态不够好，导致进度较慢，需要认真加以克服;四是记账对账受其他工作影响不够及时，同时，因为时间紧，工作任务多，对支出户未达账项的定期清理情况也不理想。五是因为基本在财务岗工作，对具体业务经办技能掌握较少，进而导致对各项业务策的理解和掌握程度不够，需要进一步加强学习。

项目由中国、塞尔维亚、土耳其三国员工协同建设，除语言交流不便外，图纸设计流程、施工规范标准也存在不同。项目部全员使用文进行沟通，学习塞尔维亚当地规范要求，进行图纸会审，并根据当地工作习惯合理安排工序，有序推进项目施工进度。