王济生的家庭是一个平凡且幸福的四口之家，在道德教育和生活习惯等方面，夫妻俩严于律己，时常要求孩子要做一个遵纪守法、善良的人，养成良好的生活习惯。我们如何利用业余时间通常会对我们的生活产生影响。与其把它花在毫无意义的社交活动和娱乐上，我们应该把它交给书本，养成坚持学习的习惯。
据机构统计，我国在今后的发展中至少需要万名家庭教育咨询指导专业人员，具有广阔的前景及颇具发展潜力。家庭教育指是“导”，而不是简单地“教”。家庭教育指是学习家庭教育指研修课程，能够真正系统地掌握家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方，具备在家庭教育及指导工作中进行指导的能力。能够针对家庭教育的各类问题，制定实施行之有效的解决方案。
你是否在孩子教育过程中也有类似的遭遇？也为孩子的不理解和不知该如何解决这种情况而苦恼？其实掌握科学的家庭教育理念和方，才是帮助孩子幸福成长的最佳途径。
“养不教，父之过。”在徐州市高级中学校长秦晓华看来，我国从古至今都非常重视家庭教育，但把家庭教育这个传统“家事”上升为新时代重要“国事”，就家庭教育进行专门立尚属首次。江南大学马克思主义学院教授唐忠宝认为，长期以来，不少家长认为孩子是自己的，怎么教育别人管不了。而《家庭教育促进》的出台，对上述错误认知予以纠偏。
家长是幼儿园教育改革的重要合作伙伴，只有赢得家长的理解与信任，幼儿园教育改革才能取得成功。反之，一些幼儿园教育改革的先进理念会陷于“叫好不叫座”的尴尬境地。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育已成为性的课题。在发达，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。
一直以来，无数的家长都感叹：上过小学、中学、大学，甚至研究生，但从来没有一所学校教我们如何做个合格的家长。上海家长学校“家长课堂”终于让上海甚至长三角地区的家长不再迷茫。上海家长学校针对不同年龄段孩子家长的困惑，携手家庭教育专家、名医、名师、名校长，围绕着科学育儿，聚焦“手机管理”“亲子关系”“中小衔接”“青春期问题”等热点话题与家长进行互动探讨，既有策指导，也有案例分析，将科学的家庭教育理念和现代家庭教育知识传递给了沪上每一个家庭。
