济宁金乡专业叛逆教育孩子学校

从一年级开始，有些家庭从更小开始，就培养孩子的学习习惯，比如：放学之后，先做作业、完成其他的学习、完成体育锻炼、完成其他乐器等等的练习之后，才能开始玩儿。那么疫情期间，作为一个家长，我思索着如何帮助孩子在居家有限的空间、有限的材料、有限的条件下，养成良好的生活、学习习惯，度过一个健康、快乐的特殊时期，我与孩子共同制定并实施了以下7个计划。

今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。在这，既然已经接受任务，当了家长代表，我就粗浅地说说我见证我儿子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的育儿好经验，达成资源共享，借用一句广告词大家好才是真的好。，我们的目的是让所有的孩子都能更加健康地成长。

给中国家长提醒一下，在孩子入学前，一定要和你入学的校长去谈，你要看一下这个学校的教育理念是否和你想教育出来的孩子一致。如果一致，那么你的教育会轻松一些，孩子也不会陷入迷茫和矛盾中。人是受环境影响的。

张宝通认为，“双减”策下，家庭教育更应回归本位，家长应做好孩子的第一任老师，从小帮助孩子建立起“玩就开开心心地玩，学就认认真真地学”的学习理念，重视预习、复习、纠错、书写习惯等，对学习有规划、有条理，培养孩子的阅读兴趣和探索知识的欲望。而各级府和教育部门在严格落实“双减”策的同时，也应大力提高学校的教育教学质量，让孩子在学校就能“吃饱吃好”，并且打造更多“家门口的好学校”，减少因教育资源不平衡造成的家长焦虑。

学校不得要求学生在规定的时间前到校上课提前从事教学活动。以免加重孩子的学业负担。一二年级孩子不再进行纸质考试了。

学生们都有自己的个性，有些孩子进了学校但是个人作风比较散漫。所以，学校对这些方面抓的严不严，学校校风校纪如何，也是参考的重要因素之一。