抚州东乡叛逆青少年全封闭改造学校
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疫情当下,线上教学成为主要教学方式,在保证学习进度的同时弊端也逐渐显现,然通其变,天下无弊法;执其方,天下无善教。为了引导学生用最好的状态学习,我院教师不断探索线上教学形式与考核方法,同时交流教学经验,共享技巧,持续进行线上教学方案的创新、调整及优化。让学生对线上教学保持兴趣,以提高课堂效率,确保学习效果。但是,通过觉晓免费群和内部班的反馈,我发现这部分女性的学习数据其实非常优秀,更卷,更强悍,甚至进度也比同期学员快一截。
家长之间的交流往往注重在学习结果的比较上,关注的是孩子在学业上的各种结果,如谁家的孩子上了多少学习班,会写了多少字,会做了多少算术题,取得了什么奖状等等。然而,对于幼小衔接期的孩子来说,学习方面的培养更重在学习能力的培养,也包括学习的心态的培养,这样才会让孩子在进入小学之后进入到一种正确的学习状态。家长对于孩子的学习能力的培养是一个渐进的过程,而不是急切地让年幼的孩子取得各种各样的“成就”,因为这样反而遏制了孩子学习的兴趣,阻碍孩子学习能力的发展。
1.家长可以从游戏入手让孩子产生兴趣,比如父母可以和宝宝进行比赛谁能把牙刷得更干净速度更快,激发孩子的兴趣也能让孩子爱上刷牙,对刷牙产生兴趣,才能让其主动的刷牙。
2.今天我们来展开——让孩子爱上学习的100讲的第二大部分内容。这一部分的核心话题是学习动力,我想关于这个话题也是让很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我们用10节课来展开这个话题的深度分析和讨论,我们首先来讲第1节课:
3.所以,如果父母想让孩子读好书,并热爱读书的话,绝不能仅仅只要求孩子把学校的学习成绩给搞好,或者说把孩子的学习、教育全权交给学校和老师。一定要从小帮他养成热爱阅读的好习惯。
4.孩子主动学习其实并不难,家长只要掌握正确的教育方,调动孩子的学习动力,不用家长说,孩子自己就能够爱上学习。
5.可以增加孩子的词汇量,孩子小的时候能够从父母那里听来更多的词汇,也就让孩子的大脑里面储备的大量的智慧,会让孩子以后智商更高,也会让孩子在温馨的环境中阅读,爱上这种氛围,以后孩子也更喜欢读书,有助于提升孩子的学习成绩。
课程将从学习规划、课堂氛围、教学风格、激励互动、方技巧、辅导作业及阶段测试共7大方面入手,针对孩子常见的学习问题,提供应对方,用恰当的方,引导孩子探索知识,培养孩子学习力。
什么叫做有目的的学习。在学校的时候,我们任何一个人都有个目的,那么就是考试,为了考出好的成绩,自己在努力学,老师在努力教,家长在努力的鞭策。其实在学校期间,那些成绩不好的人啊,不是他们的学习能力有问题,很大的原因是他们不知道为什么而学习,因为有些东西离他们太远了。当目标离你很远的时候,你走着走着就会迷失了方向。
其实,这些建议字数是基于《语文课程标准》的目标给出的,目的是通过阅读让孩子拥有获取、收集、处理、运用信息的能力,拥有创新精神和实践能力,拥有终身学习的愿望和能力……阅读是养成终身学习习惯的一种方式,重点在于让孩子爱上阅读,而非仅仅是为了完成阅读字数任务。
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