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儿童的学习和其他活动不能完全满足他们的兴趣。但是,为了让孩子能够集中精力完成,家长必须向孩子具体说明学习和活动的目的、意义和明确要求,并逐步做到从短时间集中到长时间集中,有利于孩子有意注意的发展,加强对意志的控制。
对我们中小学各个阶段的教师来说,创新能力的培养是非常重要的。因此,在课堂教学的整个过程中,教师可以通过良好的创造性思维技巧让学生更积极、主动地进行探索研究,从而真正达到解决问题的主要目的。尤其低、中年级的孩子,自控学习能力相对较弱。但若能充分引导学生,积极地满足学习新课堂知识的需要,我们仍然可以根据各个课堂的不同教学内容,恰当地综合运用现代化的课堂信息网络技术和新课堂教学管理方和教育手段,表现和突出新奇的课堂学习活动环境,就更有可能充分调动学生的学习积极性、探究的积极心理及对课堂学习的强烈兴趣。
之所以发生这样的事,根本原因在于学习目的错误。如果一个人求学是为了获取知识,他根本就不会有作弊的念头;只有把分数当目的,才会用此下策。
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无论你考cpa目的是找工作、升职、加薪,还是体现自我价值,目的必须是你的“刚需”,而不是“愿望”,否则就会抱着试试的心态去准备,学习过程中稍微遇到一些障碍,就想放弃,没有足够的动力支撑到考试。