武汉东西湖军事化管天津军事化学校

  

父母平时没有经常关注自己的孩子,基本上都是学校在管理自己的孩子,孩子在小的时候已经去学校上学了,在这个学校上学的时间大概是七年左右。想要收获这样的孩子,除了家庭教育的熏陶之外,最重要的就是学校教育了。所以,择校也随着孩子长大成为了我们家的话题。

在家庭因素方面,可能是父母的离异或争吵、父母对孩子过度严格的要求、忽略孩子感受等,而在学校方面的因素,例如同学关系不佳、被霸凌、老师教育失当等等,都是可能的原因。根据孩子厌学、拒学行为的原因,可以分成以下四类:

再来说说我选择的学校,由于它是建制最早的一所公立涉外学校,学校有“国际部”和“中国部”,国际部招收外籍子女,所以学校内部也有一些不同文化的碰撞。虽然中国部就是普通公立小学,但学校的特殊性质,依然可以让孩子接触到不同的文化。

其实造成孩子厌学的原因是多方面的:从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,比如:家长期望过高、不当的教育方、教师态度生硬、社会不良风气的影响、家庭环境不适等。家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!

第二,要多与老师交流、沟通,与学校或老师提出的要求保持一致,如学校不准学生理怪异的发型,那么你也这样要求;孩子不肯做作业,你要要求他做。我们发现,很多时候不是孩子做不到,而是我们对他的要求不够明确,不够持之以恒,不够有要求必检查,结果造成了他行为的偏差。总之,务必要形成家庭与学校的合力,共同为孩子的健康成长出力。

我们知道了潜意识的厌学有四类行为表现:注意力不集中、非身体原因频繁生病、学习成绩突然下降、偏科、考试焦虑,那如果孩子有这些表现的时候,我们该如何做呢?

这样的转变仅仅在于每个孩子的性格不同吗?作为一名小学班主任,林霖见证了近千名学生的学习过程,在这20多年的教学生涯中,林霖指出,很多时候用单一先天因素来解释问题,是无得到答案的。厌学属于一种情绪,但是并不代表一种性格,林霖指出,之所以会出现这种情绪,一般有2点原因,如果想要改善,那么就要做1件事。

如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解,家长可以趁机与他们谈心,了解他们厌学的真正原因,并且用自己的亲身经历来跟他们聊天,就像朋友聊天那样,分享彼此的感受,而不是做评判。

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