九江修水孩子叛逆厌学训练营

我想如果学校不要求孩子读书，我也不会这么重视，孩子也不可能这么听话。因为不光孩子有惰性，大人也有惰性。对于孩子来说，在家里做了，不但能得到家长的肯定，到了学校还能够得到老师的肯定、表扬甚至奖励，更能让他劲头十足；对于家长来说，孩子的进步是对我们的最大的安慰，付出再多也高兴。我觉得这又是家校联合极大地激发了孩子的兴趣。很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子叛逆被父母送训练学校的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子叛逆被父母送训练学校：有好多专门改变孩子叛逆的学校，这种学校会对孩子的心理造成伤害吗？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

升学压力下，很多家长把家庭教育的重心放在提升孩子学业水平上，涌现出不少“虎妈狼爸”，一些家长甚至直接干预孩子在校的学习以及老师的教学。学习成绩固然重要，但这些家长忽略了家庭教育的重要性，包括对孩子健康身心、良好品格、人际沟通等能力的培养。

1.双减策之下，真正拼父母的时代来了，而阅读对孩子的影响是最直接也是最持久的，帮助孩子爱上阅读，多关注孩子而不是强迫孩子，试一试，我们都可以。

2.有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在**学校学习一直有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学习带来的成就感。而有的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下孩子失去语学习兴趣的原因：

3.鲁道红老师从事家庭教育行业多年，在全国上百座城市巡回演讲近千场，帮助了无数个家庭解决亲子关系问题，指导了很多孩子走出学习误区，从而爱上学习。他讲课风趣幽默，落地实用，深受家长好评，孩子喜欢。

4.李同学属于可爱听话类型，不是特别顽皮，不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。

5.在线上学习一周后，杨老师发现孩子们、家长们似乎对线上学习开始有些许的懈怠了，对此她也做了小调查进行原因分析：家长还在上班，孩子自己在家学习，部分孩子的自律性还有待提高，于是她便开始思考策略，比如坚持每天早上在班级群里分享一句励志的语言，给孩子们以心理暗示;也会在每天夜晚对今天的作业批改进行一个整体的反馈，让各位家长对自己孩子的学习和班级整体学习有一个大概的了解。

进入初中后，学习难度会增加，学习科目也非常多。孩子有可能适应不了初中的学习节奏，家长需要陪伴孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯和学习方式。和孩子一起复习工作，养成预习、复盘的习惯。并且正视每一次的考试成绩，把考试看作认识自身不足的机会而非检测结果的考试。

孩子成长的过程中，学习成绩是备受关注的问题，如何正确对待孩子的学习关系孩子健康成长，家庭和谐发展，进而常引起学生、家长情绪问题及家庭关系紧张。我们来学习如何正确看待孩子学习成绩，如何增强孩子学习动力。

从培养习惯，到选书、读书方、引导、坚持，用系统的方和孩子一起阅读，不断讨论、不断学习，让孩子成长途中更能发散思维解决问题。