孩子上学了，首先要给孩子准备好一张属于孩子自己的小书桌，而且要和孩子约法三章，立好规矩，让孩子养成一个好习惯。孩子年纪小，自制力稍差些，这就需要家长多监督。平时孩子做作业时家长最好能拿本书坐在孩子身边看书，千万不要玩手机。孩子在做作业的过程中遇到不会做的题目可以让孩子把会做的先做完，最后剩下不会的一起解决。在给孩子讲解题目时一定要有耐心。在少儿财商教育的过程，其实也是对孩子基础品质的培养。比如给孩子上“想要和需要”这一课的时候，就会让孩子懂得财商当中非常重要的能力---延迟满足，而这就是在培养一个人能够为获得更长远的利益和更大的幸福感，而勇于克服当期困难与挫折的能力。又比如帮助孩子养成储蓄的习惯，这其实也是一种坚持。在储蓄过程中从学习目标建立，到遭遇诱惑，再到坚持后达成目标体验成功的喜悦，他将身体力行的感受坚持和节俭的成果果实。2.树立正确的生活价值目标
对子女关心、爱护是必须的，但过分的宠爱是十分有害的。有的家长不让孩子干家务事，大事小事都由自己包办；对孩子的要求百依百顺，不管合理不合理，总是尽量满足。家长这样做目的，无非是尽可能给孩子创造优越的条件，减少他们在生活上的麻烦，可以静下心好好学习。但事实上，这些孩子的表现常常与家长的意愿相反。究其原因，一是孩子自控能力比较弱。二是不理解家长的良苦用心。尤其是零花钱的问题，班里仍不时有孩子，用家长给的零花钱买一些没有价值的小玩具，成为学习中、作业时分心的最好工具。所以零花钱的问题，家长要控制，否则会带来一系列的负面问题。
②对于基础较好的同学：扎实学习概念定理并认真刷过一定量题的你已经打下了不错的基础，但分数还是不算漂亮。这时候你就不能盲目地疯狂刷题了，偶尔做到相似的题目、曾经做过但不太一样的题目时，建议你停下来思考思考，这几个题有什么不同？它这样考目的是什么？它还能怎么考？它要是这么考我应该怎么应对？这几个题有点难，我以后遇到这种题我应对的套路是什么？这样的总结可以记载在你的笔记本上，不要让时间冲走你的思考成果。当你做多了这样的总结之后，相信你将很快由SR进化到SSR
提高辅导思路，并为教师做好复习工作。因此，学习的过程重在数学知识的学习，同时教师掌握知识后，就是了解学习的目的。小结与方。结合案例进行作业补充的学习方，课堂中设置的小故事讲解，现在你可能会试着画点图，加入“学习圈”。
一种比较有效的学习方式就是从工作中用到的知识点出发，这样你可能是带着疑问去学习的，目的性也比较强，学起来会比较有趣，学完之后也会豁然开朗。
孩子在顺利实现自己阶段性子目标时，就能获得学习上的成就感，从而使孩子对学习越来越有兴趣，这样就能达到激励他们主动开展学习的目的。
