很多教育文章都认为家庭教育最重要，我认为不然。因为家庭教育（包括学校教育）是顺着教育指挥棒转的，不可能另搞一套来培养孩子。父母只是孩子的老师之一而已，与其说是老师，不如说是榜样。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，是家庭教育促进法的实施主体。父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
咱们都是从学校里走出来的，老师我们尊重，教书育人，人生指明灯。作为学生，老师的话可能比家长都好使，比警察叔叔都有震慑力。越是这样，您是否可以注重下言辞，考虑下孩子们幼小的心灵呢？
1.理由二：学校没有最好，只有最适合。孩子的分数在哪所学校，说明孩子的水平属于哪所学校，对于孩子来说，是比较适合的。
2.通过今天的家长会，很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校，进入了xx班这个大家庭。班主任莫老师带教方的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。
3.多挖掘孩子学校的特别之处，让孩子和学校建立情感联系，让孩子更熟悉老师的风格，去亲近和理解学校的历史、人文、校规、活动，都可以更好地帮助孩子去过渡，去开放地拥抱一个新环境。
4.王晓敏（化名）老师表示，放假期间，父母应该尽量多陪伴孩子，除了学习之外，也可以带他们到博物馆、科技馆等地方参观，增长见识。“虽然暑托班也有丰富的活动，但放假了不必让孩子的视野一直局限在学校里，通过校外的活动也能学到更多知识。”
5.督促孩子回家后主动完成老师布置的作业。对学校布置的实践性作业给予必要的支持，培养孩子的动手能力、探究精神和创新精神。
我隔着屏幕都感觉得到满满的失望、难过。这种心情在孩子求学期间一直伴随着我。我安慰她说：先别急，明天后天很关键，去跑跑各种学校，多了解情况，填报志愿多加小心。过了两天，她淡淡的告诉我说：学校我没有去跑，随便挑了几个垫底的高中，几个职高。随便他去了。妈妈从此不想管了。估计这几天急怒攻心，都生病了吧，真是心疼。因为我们是同感的妈妈。孩子开窍晚，不肯专心读书，老母亲费尽心思千辛万苦的拉着拽着，到目前为止，还是没有看到任何让人有希望的光。何况中考这一步跌倒的孩子呢？路途更长。
谈到教育孩子，一些家长可能认为学校与家长共同承担老师的教学责任。听写、阅读课文、背诵课文和社会练习都需要家长的参与，甚至帮助孩子做作业。这些显然是学校老师的工作，但它们是强加给家长的，老师也很懒惰。另一方面，一些家长认为，与学校的支持性教学是家长参与了解孩子学习过程的必要环节，学校为家长创造了这些机会，也引导他们如何关注孩子的学习，这是教师的良苦用心。
学校和老师要理解家长的这种心情，但同样学校也要做到言行一致。俗话说，“身正不怕影子斜”，学校尽心去做好自己的事情，教孩子学习、照顾好孩子的安全，还会怕别人指出你哪里做得不好吗？
