读书破万卷，下笔如有神。只有阅读大量的书籍，才会有思考的过程，也才会有最后的输出。输出的表现形式可以是口语也可以是写作。不论是语文学习还是英文学习，阅读都是最基础的。随着中高考的改革，阅读的重要性越发的凸显出来，可以说阅读能力直接影响分数。因此大家要养成积极阅读的习惯，内容可以是教材、报刊杂志、英语简易读物、新概念英语等，同时做好读书笔记。如果想要孩子养成阅读的好习惯，绝非是扔下几本书，交代任务一般命令他读完就行了。而是首先父母自己要做出表率，自己喜欢看书，和孩子一起看书，这样可以让孩子养成良好的阅读习惯。在这个过程中，孩子最开始并非喜爱阅读，而是喜爱陪着他阅读的你。
对此，朱永新在“新时代需要什么样的家庭教育”主题演讲中介绍，“家庭教育的本质并不是传授知识，而是生活教育，是培养良好的生活习惯，培养正确的人生观，是让孩子能跟父母构建良好的家庭关系，从而为今后的社会关系、人际关系打下良好的基础。”
家庭教育指导师，我国已成为新兴的一个教育强国。近年来，不少地方都针对社会现的“家庭教育问题”实行了家长自己的指导，作为基层的老师，我们有义务进行家庭教育指导的“一岗双责”。***后，我讲了“小学生，中学生，大学生”的重点区别，希望帮助到读大学的小朋友们，考上好大学。除了需要调动家庭教育指导师个人的学习积极性之外，还需要保障其坚持正确的学习方向，学习其他人的做和经验，树立正确的学习理念，提高个人的职业素养和专业水平。在落实家庭教育指导师教育培训工作的过程之中，培训工作人员还需要引导家庭教育指导师，真正能做到博览群书。
51学堂从成立之初就一直坚持家庭教育的公益讲座普及，至今已有上百场讲座。致力于提高家听教育的品质，帮助家长培养面向未来的孩子。
郭宛芸妈妈一直是学校的家委骨干。在生活中，她坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，以身作则，积极发挥榜样的作用；在学习上，她注重培养孩子独立自主的能力，引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识；她还积极参加家庭教育师的培训，不断完善家庭教育观念，提升自身教育能力，努力促进孩子的全面健康发展。
但是这样的激励对孩子来说能够起到的效果是不好的效果，最后的结果，要么是孩子出现厌学情绪，成绩大幅下降并跟家长对着干，要么是孩子为了得到父母的肯定，性格逐渐变得偏执，不管是哪一种结果，我相信都不是家长想要看到的结果。
