我们以大家学习最为平常的钢琴为例子,如果家长您不想一直陪孩子练琴,那你一定要尽快陪他养成独立练琴的好习惯。前期,你会跟着孩子一起上课,那家长还能听得懂,跟得上孩子的节奏,但是随着难度的增加,你可能很快跟不上孩子的进度。陪练,也不是仅仅完成孩子弹奏的曲目,最终我们是要让孩子在掌握方法后,学会独立练琴,所以家长作为陪练,并不是去纠正练习内容,更多地是指导孩子科学、高效地去练琴。希望家长在假期里多抽出时间陪伴您的孩子,参与到子女的学习和活动中来,了解孩子的思想动态和行为倾向,多付出爱心和耐心,帮助孩子养成良好生活习惯,树立积极向上的道德情操,为孩子的健康成长奠定良好基础。
专家分析,对于低龄孩子进入幼儿园,有些家长比孩子更焦虑。而让孩子产生分离焦虑的原因主要是陌生环境的不安全感,还有就是对父母的依恋。在孩子情绪不稳定的情况下,家长的情绪很容易通过亲子互动传递给孩子。为此专家建议,家长要控制好情绪,孩子放学后,多谈论在幼儿园发生的开心事,让孩子对幼儿园产生好印象和安全感。尽量减少以物质形式鼓励孩子入园,在孩子哭闹不肯进班级时应给予具体的承诺,不建议偷偷离开,否则易造成孩子的不安全感。
孩子要上幼儿园了,妈妈的心也揪起来了:总担心孩子的心理承受不了。要提到孩子的入园焦虑,妈妈们都能说出个一二来。可是,恰恰被妈妈们忽略的,却是自己的心理:妈妈们同样也要面临着入园的心理关。
在鸡娃的过程中,最大的问题是家长的焦虑。焦虑引起父母对孩子态度、语言和关爱上的改变。以至于经常听到“不管孩子学业,孩子就是天使;而一旦涉及作业和学业,鸡飞狗跳”。
但是过了一天就彻底抛之脑后了,这种心理其实就跟孩子第一次上学第一次上幼儿园都是一个心理,孩子会感觉到新鲜,所以很期待。
今天的线上读书会,我抛出了这两天我碰上的问题!孩子9月复学前两周情况不错,但是中秋假期之后孩子就不愿上学了,问不出原因,原本说好本周一要去上学的又没有去!我就开始心慌不安焦虑了不知道该怎么办也无和孩子沟通!