父母疼爱孩子,怕孩子吃苦,总想给孩子最好的照顾。父母已经预想的孩子上学后必须早起,于是在孩子未上学前随便他自由自在地睡个够。我打赌,一句没说过的家长,要么对自己不够诚实,要么孩子还没上学,要么“孩子是别人家的孩子,你是别人家的妈”。
赵勇:很多家长想用最便捷的方式来取得最大的利益,很多时候最便捷的方式就是通过花钱来实现,这也导致家庭教育的缺失,既然我们对孩子有那么高的期待,为什么不能和孩子一起成长,最有效的家庭教育是家长做最好的自己,这样的家长也不会焦虑,反而和孩子实现了共享生命成长。
在教育这件事上,不是一句「把童年还给孩子」就可以解决一切的。好的家庭教育,我个人认为它永远是一件费心费力的事情,它无关时代、无关贫富、无关策。
家庭教育是一门科学,必须要按照教育心理学的一些规律来进行,才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意学习家庭教育的知识,认为家庭教育知识不需要学习,而是按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验,尽管也在家庭教育上花了很多时间,收效却并不理想。家教——家族长辈教育后代的惯俗。然而当今社会父母只把家庭教育对象指向孩子,要求孩子做这做那的,有些家长要求孩子做到自己却没有做到,忽略了家庭教育对孩子的影响力。这样的家庭教育只会让孩子没有一点的学习效果。
讲座中,么青主任带领家长认真学习了全国妇联、教育部共同修订印发的《家长家庭教育基本行为规范》。重点介绍了家长如何运用积极心理学,与孩子进行科学的亲子沟通。
优化学校教育资源。应规范家长学校建设,设立家庭教育成长指导中心,向家长传授教育理念、知识和方;坚持知识性、文化性、趣味性和互动性原则,大力开发家庭教育特色课程;充分运用现代信息技术,开设公益性网上家长学校和网络课程;加大原创性开发,推出系列家庭教育类图书、读物、绘本、微视频等教育产品。