三、?培养孩子的良好习惯，培育孩子良好学习能力，考试分数不是衡量孩子的唯一标准，但是孩子的成长不能没有好的学习习惯和学习能力，在双减政策下，我们应该担任起家庭教育的责任，家校携手，传授给孩子知识和技能、学习方法和学习能力，培养孩子良好的行为习惯，帮助孩子形成积极乐观的性格，培养孩子的综合素质，让孩子成为一名全面发展的优秀人才。在父母的眼中，向荣柯属于在学习上很自觉的孩子，成绩一直名列前茅，偶尔会经历一些小失败，但姚女士和丈夫总是对孩子给予鼓励。“他没有怎么让我和他爸操心过，学习一直是跟着老师走，非常踏实认真，他比较注重课堂上的学习，也没有上过课外补习班。”
很多家长总是把孩子缺乏耐心的原因归咎于孩子的性格，但除了性格之外，孩子缺乏耐心也和孩子的成长环境和心理状态有着很密切的关系，这些都是家长需要注意的。
1.孩子因为焦虑抑郁休学，家长接纳的应该是孩子面对学习、面对学校老师同学的焦虑情绪，家长应该从孩子频繁请假的原因入手，要看到孩子休学之后的结果或者发展情况。
2.别说，带孩子捡垃圾治疗厌学的子，在网上还挺火的。之前有位家长，也用这个子将不想上学的孩子收拾得服服帖帖，再也不嚷嚷着不想上学了。
3.很多孩子厌学是因为学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责骂以及同学的嘲笑，便逐渐的对学习失去了信心。对于这部分孩子的厌学：
4.日本儿童心理学家金盛浦子说：“在出现心理障碍，不愿上学的孩子中，有90%是由于家长或老师采取强制的教育方所致。”特别是家长教子心切，往往对孩子的期望值过高，又毫无心理学知识，所以，就总是无休止地埋怨、挑剔，使孩子产生无论怎样努力也无使家长满意的挫折感。对情绪的心理研究表明，长期积累消极情绪，容易使人产生厌恶反应，压抑学习兴趣与学习积极性。如此，必然造成厌学心理。
5.所以，家长平时夸奖孩子的时候要有底线，夸奖孩子时告诉他具体原因，玩游戏也不要让孩子每次都赢，告诉他输了也没关系，不要让孩子总觉得自己是天下第一。
孩子和家长不能够做到正常沟通的时候，一定要分析好其中的原因，并根据存在的情况去对症解决。家长一定要重视起来这种情况，不然非常容易影响到与孩子的亲子关系。
1、要懂得看孩子的长处。在孩子做错事的时候，先看看他的原因和出发点，比方说孩子倒水不小心把杯子打碎了，这时家长就不要说孩子了，相反的要夸奖他，这样才能让孩子不怕失败
事实上，孩子任何一个不良习惯的形成都是有原因的，因此家长和老师在对其进行矫正时需要有足够的耐心和非凡的智慧。
