一是在思想上深刻认识到了家庭教育的重要性。习主席讲“有什么样的家庭教育，就有什么样的人”，这次《家庭教育促进法》的颁布，是把家庭教育上升到国法，是对家庭教育重要性的具体体现。破除了“孩子教育是学校的事，与家庭无关”老观念，老想法。切实把“立德树人”作为家庭教育的重要内容，重要方面对孩子进行教育培养。孩子的理想信念、思想品德离不开家风家教的培养。我们首先利用家长学校向家长介绍十种教养态度各说明什么问题，同时根据家庭教育问卷统计的数字向家长揭示家庭教育方面存在哪些问题，尤其对孝与自立部分进行了深入细致的分析，其次我们向家长讲授方面应掌握哪些有关家庭教育方面的知识和父母的人格力量对子女教育的影响并提出对家庭教育进行改进的建议。为了使家长学习方便，定期召开座谈会，谈学习体会交流学习经验，实现了家长的自我教育，使家长在教育观念上接触到以前从未听到的新鲜事物。通过反思开始对原有的教育观念进行自我批判。于是，对现代家庭教育观、人才观、子女观有了初步认识，为从根本上转变教育观念，降低对子女的期望值，实现家庭对孝与自立精神的培养，奠定了良好的基矗
在孩子习惯养成的关键期，托育园老师会针对孩子年龄特点，将自主入园、摆放鞋子、挂衣物作为孩子习惯养成的重点，让良好的习惯浸润在托育园生活的点点滴滴之中。
二、考试是检验学习进度的指标，而不是决定一个孩子学习成绩的全部。考试不仅仅是考查知识，更是考查习惯。因此，不能把在考试中出错简单的归结为不认真、不努力。家长应和老师一起给孩子寻找原因：听课是否认真？不懂能否发问？平时书写是否整洁有序？学习方不当还是不够用功？孩子上课不认真，请与老师一起分析：是会了？听不懂？还是没兴趣？只有这样，才能有针对性地进行说服教育或补课。只有他想学才能学好，否则，只能是大家痛苦。
教育孩子是一个以身作则的过程，很多家长为了阻止孩子买一些华而不实的东西时经常不注意说话的方式,而是很直接地告诉孩子，要懂事，家里的经济条件并不予许等说，可孩子那么小根本就不懂，家长为什么非要阻止自己，还说：“你要从小养成节约的好习惯，不要总是乱花钱。你要懂得勤俭节约”久而久之孩子就“懂事了”。
以书引导孩子的个性发展，在练字过程中体会做人规范，养成细致耐心、自觉认真的学习习惯，磨练持之以恒的意志力，不断内化对自己高标准的要求。
那如何让孩子更好地接受校内教育？孩子在成长过程中的自信，很大程度来源于孩子在学校的表现，所以帮助孩子学好课内知识，培养孩子好的学习习惯尤其重要。
