绍兴新昌针对叛逆孩子开设的特训营

我身边有很多很多的家长，认为当下学习的目的就是为了今后考上清华北大，所以推着孩子，搡着孩子，拽着孩子，拖着孩子拼命的“学习”，使劲的“学习”。他们说，学习是为了考上大学，考上大学是为了有个好工作，有个好工作是为了有个好生活......这么多年来的应试教育模式让很多人已经忘记了学习的真正目的。似乎我们学习每种知识都是为了考一个好分数，如果考试中会出这方面的题，那这种知识就是“有用的”，如果不在考试范围，那就没有学习的必要了。真的是这样吗？

和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业那效果绝对比你在双休日空出一天来给他练习要好几倍，数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差原因没有及时修改。要家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了，还可能谈成绩进步吗？

现在我们国内的学生，都主要采取听课学习的方式。也就是说，大多数孩子都是主要靠上课听老师讲课学习知识。那么就有一个问题，如果孩子对老师上课的方式不适应，那么吸收就会相对不好，结果成绩也就不那么理想。

不过，学习成绩不好并不意味着以后就没有出息，成绩并不能代表一切。如果天赋不够，那就需要自己多花费时间，靠努力来弥补。如果既不想努力，也没有被人优秀，只有变得平平无奇了。家长在教育孩子的时候，孩子优秀可以夸，但是也需要告诉孩子太过于骄傲也是不行的。

当妈妈到幼儿园接孩子放学后，孩子能够准确的将一天的学习内容一一讲出来，这就说明孩子的记忆力很强，并且，对于老师所讲的内容能够理解和掌握，而记忆力的强弱会直接影响到孩子的学习成绩。

3~6岁是孩子语言发展的关键期，科学的语言训练，可以让孩子正确地表达自己的想，并为今后的语文学习打下基础。《语言表达启蒙课》用生动的语言、妙趣的创意插画，让孩子学会沟通，爱上表达。