总之，无论是学校教育，还是家庭教育，学生是老师和家长教育的主体，他们需要后两者的指引、教导。其中，这既要老师和家长的共同的配合与齐心的协助，还要家长对老师的认同和支持，同时也离不开学生的主动性。只有三者形成一种默契，我们才能真正培养好一个孩子。三、学校应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。
休学的孩子想再回学校，需要拿一个医院开的临床痊愈诊断，学校还要跟家长确认，如果执意让孩子来上学，出什么问题跟我们没关系。
看来，这项“双减策”确实有了作用，孩子们回家不在是一头扎在作业堆里，而是有了玩的时间。这学期与以往不同之处还表面在，我们国家“双减策”已经落地，而且是整个学校教育开始改革、措施并进、“双减落地”实施这样的一个特殊的时刻，作为家长、孩子，你们做好准备了吗？
有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。很多家长没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。
学校每学期开展体育节等活动，家长要积极支持、鼓励孩子参加学校体育活动。争取体育活动人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。
适合我们孩子的学校就是最好的学校，同样的呢，包括老师也是就是希望我的孩子能得遇良师，而不是所谓的名师。择校的话第一：经济是家长们要考虑因素，民办学校肯定学费都要万多，那公办学校按照国家策规定，只需要基本的费用一学期花销基本很少，所以呢，这是第一个经济成本。要考虑第二：学校校风，整体上民办校这一点上会比公办校更有优势，因为民办校讲究服务质量。我们都要说以这个质量立校，所以呢，我们所有的老师都会很重视孩子的身心健康的一个成长。第三：就是要考虑我们自己的孩子，如果孩子不是非常自觉，学习习惯非常好的孩子建议还是挑选一所比较严格的学校，这样对孩子的学习比较有帮助。
