聊城莘县叛逆孩子专门学校

  

所以我们会发现,其实对家庭教育影响最大的,还是家长的教育方式。往往是那些能通过家庭教育去帮助学生养成良好的学习习惯、拥有浓厚的学习兴趣的家长,才是更聪明的家长。这个方法,我还没有在孩子身上用起来,但是我觉得是时候用起来了,尽管孩子还是小学一年级,但有些习惯从现在开始养成,到三年级以后就是初见成效的时候。

如果你能在小学阶段激发孩子的自主学习能力,那么你基本上不用担心孩子以后的学习,尤其是高年级的学习,因为学习对孩子来说是如鱼得水的。

1.作业督促:经常检查孩子的作业情况,重视书写。睡觉前督促收拾好作业,早上督促起床,按时上学。看看孩子是否有玩不正当游戏,尽量不要给孩子上QQ玩游戏。家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

2.一般父母都是大学教授的孩子,通常都是比较有出息的,学校里表现会比较好。首先是跟智力有关系的,学历比较高的父母通常智力不会特别差,所以遗传给孩子的基因应该是比较好的,而且父母一般自制力比较强,所以在家庭教育上对孩子的要求一般就比较高,对孩子学习成绩也比较看重,所以综合起来孩子的学习成绩就比较不错。

3.随着智能手机的普及,很多孩子使用手机上网学习或游戏已成为常态,导致普遍视力下降,部分孩子养成了过渡依赖手机的习惯,遇到不会的问题,已不愿花时间去查找词典等工具书,而是直接百度或作业帮寻找答案。久而久之,孩子视力下降了,思考能力也在逐渐减退,有的甚至沉迷网络和游戏,问题日益突显。好在,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,《通知》还强调不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。为了让孩子养成良好的学习习惯,培养终身学习的能力,为幸福人生奠基,作为老师,我们更应该按要求严格执行。

4.现在的家长是越来越重视学生的学习成绩,为了不让孩子从小就输在起跑线上,家长开始给孩子各种报班,买各种补习资料,只要是对孩子的学习有好处的事情,家长都会去做,总之就是不想让自己的孩子成绩落后。

5.对此,上海开放大学蒋赟老师建议,家长可以尝试和孩子建立“网课学习协定”,共同协定网课的学习规则、作业要求,并订立奖惩措施。下班回家后,家长也可以将孩子的学习情况及时向老师作出反馈,由老师调整教学方案,比如加强网上互动频次、一起检查作业等。在陪伴的过程中,家长应和孩子增强互动,形成家庭学习氛围,提高孩子自觉学习的能力。

因为教师这个群体,有良好的学习习惯,平时在家看书、备课,耳濡目染之间,孩子也会受到父母的熏陶和影响,在无形之中,给了孩子良好的学习环境。

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随着年龄的增长,孩子会越来越感性,易受情绪左右。因此对一名老师的喜好会直接影响到该科目的学习。孩子甚至会因为喜欢某个老师而爱上某科的学习,也会因为不喜欢某个老师而厌恶该科的学习。

真正的好老师都不鼓励孩子机械做题,而是会给孩子布置有趣、有变化的题型,让孩子从多角度巩固所学知识,同时培养孩子学习的好奇心和创造力!

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