晚饭时间，孩子在电脑前看爸爸的古装电视连续剧，她要我喂饭给她吃。电视剧有个场景：男生给一家的公主写了一封信，用的是古代的毛笔写的繁体字，当主人打开信的那一刻，镜头切换到信的内容上并放大了。孩子问我信上面写了什么，我回答说妈妈上学太少，不认识毛笔写的繁体字，你上学以后学会了回来一定要教妈妈好不好？孩子继续看电视。其次，如果孩子总是生病，也要推迟入园时间。孩子正处在十分娇嫩的时期，生病在所难免，如果早早的送去幼儿园，那么他内心深处的恐惧很有可能会反应到身体健康上来，从而更加频繁的生病。到时候不仅对孩子的身体造成影响，不规律的上学也会让孩子慢慢的生出抵触心理，就是推迟上学可能孩子都不能够适应了。
2、恐惧心理。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
家长要理解孩子们的焦虑情绪，经过长时间假期生活，面对开学，孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教，也不应过度的顺从放纵孩子。
如果孩子语言表达能力好，家长可以开个头，让孩子补充细节，如果孩子不感兴趣，千万不要把焦虑的情绪传递给孩子，尊重孩子，给孩子留时间。
但是有的家长觉得让孩子这么早就学习知识根本就没有大用处，反而会给孩子的身体以及心理带来不好的影响，有一部分家长还认为，晚一年送孩子上学，对孩子更好，面对家长不同的观点，到底哪个是对孩子最有利的呢？
最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。
