景德镇昌江叛逆孩子的管教学校

课程主要是针对9月即将进入小学学习的孩子。通过坐姿练习、握笔练习等培养孩子的良好学习习惯。课程主要有：拼音、数学、趣味阅读识字、体能等。国家已经把劳动教育课纳入课表，看来是十分必要的。下个学期起，也应当把这项工作做扎实做细致。想让孩子在哪个方面做得好？就需要把工作具体怎么做？流程是什么？标准是什么？讲清楚，还要给学生实践的机会。经过这样的流程，学生应该能够掌握这些技能，从而养成好的习惯，切实为孩子的终身发展奠基，这是学校和老师应该做的事。

孩子不愿上学，家长不要着急，先接纳、纠错、重生。孩子有可能对学校有恐惧、不适应，在家里、在游戏中找到了感觉。

父母的情绪和态度，真的会影响孩子，若是保持着一副不耐烦的样子，那孩子也不愿再听父母的话。对于接下来其他方面的教育，也是不利的，因为孩子对父母的教育，已经失去了信心。

曾经我们还在读书时，往往可以发现一个现象，家里要求严格，孩子就「自觉」地去上学，家里要求松散，孩子就不愿去上学。

你在离开的时候，可能孩子还是会哭闹，可以轻松地告诉孩子，下班就回来陪他，让他感受到和妈妈分开也是一件很轻松自然的事情。不要孩子一哭，妈妈也表现得很难过，就不忍心离开，那只会让孩子感受到暂时的分开也是一件很痛苦的事情，更加不愿分开。

当孩子说“不想上学”时，最忌讳的就是家长太过着急上火，先把孩子打一顿再说。家长应该先问清楚孩子不想上学的原因，如果孩子遇到困难，就先解决困难。