特别提醒，家长请务必把这些行为，为什么被禁止的原因，和孩子讲清楚，不要认为孩子小，听不懂，只要家长耐心地多和孩子讲上几次，他们会明白并理解父母。其实，孩子沉迷游戏只是表象，他的内心需求，才真正值得家长重视。很大原因就是家长工作太忙，对孩子细微的事情注意地少，导致平时跟孩子沟通交流比较少。
这本书通过一个小恐龙的视角，向孩子讲述了为什么要上学（上学能够帮助我们实现梦想），上学应该准备什么，上课应该怎么做等细节，甚至包括课程表应该怎么看，非常具有指导意义呢。
有没有父母会遇到这样的孩子，难一点的事情他就不做了，新的事情就不愿接触了。只想在他自己觉得舒服的环境里面而不去大胆的接触外面的事物
孩子与妈妈分离而产生的一种不安、焦虑的情绪，我们把它叫做分离焦虑，面对内心的不安，孩子很自然就通过哭表达出来了。这是一种本能的、自然的反应！此时，家长切忌盲目给自己孩子贴上“胆小”的标签。
1、孩子已经因为上学出现了抑郁和自残倾向，此时重点是在医生的帮助下恢复身体，而不是上学。这种很严重的情况通常是孩子长期积压的结果，要想改善，也不是请一天两天假就能调整过来的事。休学，给孩子找回生命力的时间，什么时候恢复了，什么时候再返校。
教育心理学家本杰明·布鲁姆发现，小学生出现厌学、学习吃力等现象，60%以上的原因可以归结为孩子在年龄较小时，家长对孩子的阅读训练开展不足。教育专家称这一现象叫“早期阅读缺乏”。
