滁州南谯学校半军事化学生管理制度

听直播差不多百天，困惑很久的是女儿从初二就不愿意去上学了，找了班主任沟通了解，说孩子在学校没有发生什么事，孩子成绩很优秀，找不到孩子不上学的原因。如果孩子能提前上学的话，也就直接影响到孩子将来的学习成绩，很有可能孩子适应的能力和有没有上小学的年龄，虽然没有想象当中的那么困难，不过接受的教育是完全不同的。

其实这就是孩子突然反水哭闹着不想去幼儿园的两个非常重要的原因，很多家长也想到的，只是当孩子哭得伤心无助的时候，家长总是会不由自主的认为，孩子是不是在学校受欺负了，是不是老师没有照顾好我的孩子，而忽略了孩子自身的情绪问题。

1.听她这么说，我无言以对。这只是表面上服从，内心深处实际是非常不满意的，这对学生的教育、发展“百害无一利”。况且这种不满积压到一定程度，是隐患，是会爆发的。现在的家长群体，有的是90后，知识水平比以往家长高，当然也更有个性。在现实生活中，在媒体上，家长和老师发生矛盾并不少。其实由于自身水平等客观原因的限制。在教育孩子的问题上，很多家长的配合的实在是不够给力。但每个家长在内心深处都愿意成为老师的助手，成为孩子的助跑。哪一个家长不希望自己的孩子优秀，哪一个家长不知道好好配合才能得偿所愿呢？矛盾从哪里来？如何看待这种矛盾呢？

2.孩子叛逆、成绩差如何改变？孩子特别爱玩游戏，对学习完全提不起兴趣！厌学没朋友，还会逃课、离家出走玩失踪！性格倔强固执、会顶撞家人！之前成绩还不错，现在学习焦虑。这是不少家庭的孩子都有的情况。家长自己省吃俭用，掏心掏肺，却发现孩子非常叛逆，不免觉得心寒。

3.最后还要说明，学习的目的是为了有一个好的工作，孩子认识到这一点，能够努力学习就好，不能刻意的追求高分，尤其是不能设定一个必须达到的目标，不能忽视生活的乐趣培养，否则就会无意中培养出一个抑郁和厌学的孩子。真到了抑郁厌学的时候，家长会说，只要孩子能正常上学就好。可到那时候再放弃高分的追求，就已经有些晚了。

4.2、家长改变不科学的教育方?孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。?克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。

5.第二，早纠正。用脑客观分析，用情协商办。发现孩子有厌学情绪后，不要指责孩子“你为什么不学？”这种责问其实对孩子并没有什么效果。家长要用同理心，耐心听孩子讲问题的来龙去脉。不要感情用事，而是站在孩子的角度分析问题的成因，和孩子一起找到解决问题的方。

首先，面对孩子的情绪问题，家长要端正态度。很多孩子闹情绪，家长都采取顺着孩子意愿的方式缓解，这其实是“以攻”的做。孩子闹情绪有很大一部分原因是家长的骄纵和宠爱，因此家长不能在这个时候继续纵容孩子，要保持客观中立的心态。

很多家长在网上都看到过一种叫做挫折教育的家庭教育方，顾名思义，就是让孩子经历挫折，从而增加自己的自信心和承受能力，但是很多家长用的方不对，去贬低孩子，拿孩子与其他孩子作对比，对孩子的成绩永不满意，哪怕孩子考了全班第一，也会问孩子为什么粗心，不考个全校第一甚至全市第一，以为这样能够激励孩子，殊不知，这样做只会打击孩子的自信心，让孩子自我怀疑，有的孩子还会出现逆反心理，从而厌学不上学。

亲子运动共健康。家长和孩子每天共同参加一小时体育锻炼活动，比如：跳绳、跑步、打球、跳舞等。意在增进家长和孩子之间的情感交流，丰富孩子的业余生活，促进孩子身心的健康成长（现在青少年学生体质普遍下降），培养孩子爱好运动的好习惯。读书和锻炼、灵魂和身体，总有一个在路上。