我接触到的很多家长,把孩子交给老师,等孩子成绩出来,就问责老师:我家的孩子没进步啊,怎么还退步了呢?老师反问,平时在家,您关注孩子的学习吗?孩子的考卷您看了吗?哪些知识不会呢?家长又哑口无言,接口工作忙,没时间管孩子等等。4、阅读对于学习的真正价值在于帮助发展一个人一生必备的学习能力,它是培养学习能力的重要甚至很可能是唯一的途径。通过阅读获取的学习能力不仅作用于学校教育中各科目的学习,更作用于孩子终身的学习成长。
家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。以乐观的态度对待学习上课和学校。例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时,您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。
1.父母怕给我们添麻烦,一直不愿跟我们一起生活,更不允许为他们请保姆,二人固执地守着老房子,敞开大门等待空闲的孩子归来。出院后的母亲生活不能自理,可她仍不愿去任何一个孩子家。还好弟弟、哥哥、四姐春节放假在家,住的离母亲也近,一日三餐不用母亲动手。
2.导语:新一批的孩子即将入园,很多家长可能因为“入园焦虑”,都已经过上担惊受怕的日子了。作为家长的我们,想起宝宝的生活即将面临挑战,就会不自觉地焦虑;想起不能每时每刻看到孩子的吃喝拉撒、悲喜笑闹感到空落落。
3.最后,张海生建议,每一个孩子厌学都是有原因的,如果你的孩子正在厌学,心平气和地听一下原因,必要时到医院临床心理科接受心理疏导、治疗。
4.孩子的各种疑问,未必是真的想要向家长提问而获得答案,孩子往往是通过提问,引起家长对他的关注,也可能他想告诉你发生的事情,但不知如何开口,就变成了一个所谓的“终极问题”——“为什么要上学?”
5.家长没有错。但是在培养孩子的过程中,互相攀比而催生出一小部分家长,伪造成果,满足其作为家长的虚荣心,代价就是也许会毁了孩子的一生。这是我们不愿看到的。
很多家长对孩子的学业感到慌忙焦虑,担心孩子输在起跑线上,停滞不前。归根到底,究竟是什么现象导致家长们的焦虑心态?是对孩子的过高期望。
第二:因为懒惰厌学的孩子,需要从行为到生理上去解决孩子的问题,有些孩子懒惰并不是因为他真的懒,而是身体的原因导致他做事经常感觉到疲劳,就像大冬天,我们正常人懒得动是一样的,这样的孩子先带去医院检查一下身体,如果身体各项指标达标,就可以着重培养孩子的特长。如果没有特长,父母可以把孩子送去军事化管理学校,学习一下行为管理,从心理上再到行为上进行一个改变。
学习是一件非常积极向上的事情,能够上学十分幸运,是人生的奖赏,一定要让孩子明白这一点,搞清楚学习的目的,才是孩子爱上学习的前提。