在立法基础上,培养一批专兼职家庭教育指导工作者,可以帮助家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,促进未成年人健康快乐成长,这也是家庭教育事业发展的必由之路。“双减”后,家庭教育不能再像以前一样,只停留在辅导、监督孩子做功课的层面,家庭教育不只是学校教育的补充。因此,家长也需要思考,家庭教育到底能做些什么?
以书引导孩子的个性发展,在练字过程中体会做人规范,养成细致耐心、自觉认真的学习习惯,磨练持之以恒的意志力,不断内化对自己高标准的要求。
所以,看不见孩子的心性变化,看不见他的未来,未来往哪里走,全在心性上写着。孩子自己也没有办,因为家长已经给他送上了轨道,形成了错误的心记忆。有一个孩子,在四岁的时候,爷爷带着他在一起做游戏,互相打耳光,爷爷打他一下,他打爷爷一下,很快乐。后来这孩子就养成了惯性,谁动他一下,一言不合就打别人耳光。我们会说,你怎么可以打别人耳光呢?这是大人思维,他不知道这是恶,他感到打别人耳光自己很快乐呀,又没人及时制止,从小错误的习惯养成了。
6、流感、水痘、手足口病、诺如病、麻疹、流脑、猩红热、流行性腮腺炎等传染病较频繁,请家长做好卫生消工作,培养孩子良好卫生习惯,不到人多密集、空气不流通的公共场所滞留或游玩,预防传染病感染和手足口病感染。做到及时发现及时就诊。
活动中,市级家庭教育讲师滕飞以《读懂孩子“行为”背后的秘密》为主题开展了专题讲座,从孩子的习惯养成、家长的高质量陪伴及如何创造良好的家庭氛围等方面内容着手,结合大量实际案例,以互动参与体验的形式,向到场家长上了一堂深入浅出的讲解课,并现场答疑解惑。
同时,国际象也在提高孩子的“情商”,这是其它大多数项目不具备的功能。在对弈、比赛中,国际象能够提高孩子的抗挫折力、培养独立思考的习惯、树立大局观、培养良好得失心等,这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、成功会有所裨益。所以很多学习国际象的孩子都成了学霸!