3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。于是心里各种纠结，各种焦虑，各种不安，有的妈妈还特别有意思，有位家长对孩子的一举一动都像事实直播一样跟我沟通，妈妈实在是太焦虑了，我也能深深感受到，但紧张焦虑真的解决不了问题，就像当下的疫情，就算你很着急的希望早日结束，但不是也要有个过程不是吗？
当孩子成绩不好、作业教不会时，相信很多家长都不那么淡定，但是如果家长一味发泄情绪，只会给孩子带来更大的心理压力，有时还会引发孩子的逆反情绪。
根据原因解决孩子遇到的难题。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方。
现在家长总说一句话：“只要你把学习搞好了，其他什么都不用管。”这是中国家庭教育中相当普遍的问题。我们接触的很多家长，对孩子成绩的排名非常清楚，但孩子的心理状况怎么样，同学关系如何，完全不知道也不关心。如今，我们经常遇到学习非常优秀的孩子出现各种各样的心理问题。很多家长到那时才意识到问题的严重性，开始后悔，说：“只要孩子平安，别的什么都不重要了。”
总之，教育孩子就是教会孩子如何生存，培养孩子优秀的品质，教会孩子勇敢面对，帮助孩子成长，这是教育的重点，有不少网友认为，不懂教育的父母，培养不出优秀的孩子，由此开展家长教育，让家长成为合格家长，对孩子的教育和成长意义重大。
以上这3点也是让家长坚决把孩子送到补习班的关键原因。殊不知，过度补课，也会成为孩子学习的负担。补课有效，是建立在以下这些基础之上的。
