提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。三天的应急理论知识培训，为我们提供了全面且系统的理论学习机会。首先从党风廉政教育以及习近平法治思想指引开篇，奠定了今后工作学习的基本方向。接下来，分别从工贸企业安全监管，防灾减灾信息员工作，数字化讲座智慧一张图实操，安全码应用，森林火灾应急指挥，信息撰写等各类专项领域，进行了详细讲解。一系列的业务培训，使我更加深刻体会到，突发事件的紧迫性，以及应急处置能力的重要性。在接下来的工作中，我们更要加强提高各项业务能力，从而更好的应对各类突发事件。
*《中华人民共和国反家庭暴力》第二十三条：当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。
1.从上世纪80年代开始，府打着“缓解收容压力、减低监禁成本”的旗号，将私营监狱纳入国家惩教体系，将本该由府承担的责任交给利益集团。数十年来，在这个自我标榜为“人权灯塔”的国度，许多囚犯被送入以营利为目的的私营监狱，遭受压榨与暴力侵犯。时至今日，重重黑幕掩盖的私营监狱系统依旧充当着资本的摇钱树，将律和人权狠狠踩在脚下。
2.《华盛顿邮报》所统计的校园枪支暴力事件只包括那些发生在校内上课前、上课中或刚下课时的事件。放学后涉枪事件、未对其他儿童造成伤害的自杀事件以及大学院校枪击事件不计在内。（陈丹）返回搜狐，查看更多
3.例如，虽然现代避孕药具越来越容易获得，但没有一种方是100%的安全。有计划的性禁欲也可能失败，包括遭受胁迫或暴力。损害妇女和女孩行使生殖选择和身体自主权能力的其他因素包括两性不平等、贫穷、羞耻、恐惧和基于性别的暴力。男性扮演着关键角色：在世界范围内，大约四分之一的女性无拒绝性行为。强奸导致意外怀孕的发生率等于或大于双方同意的性行为。
4.全国人大代表，厦门大学经济学院金融系教授、博士生导师潘越表示，“从当前实践来看，在绝大多数情况下，被拐卖妇女的人身自由是受到限制的，她们或遭受暴力或受到威胁恐吓，依靠自身报案解救自己几乎是不现实的。”潘越认为，举报违犯罪是公民社会责任的体现，也是我国律制度一以贯之的律精神。她说：“一些村(居)委会干部发现拐卖案件后应当及时报警;婚姻登记机关发现可能涉嫌拐卖案件的，应及时报案;医疗机构及其工作人员在诊治过程中，发现妇女及未成年人一些信息透露出涉嫌被拐卖的，需及时报案。>>>
5.第十三条??对实施家庭暴力或虐待家庭成员的，律师可告知受害人可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助；也可以向公安机关报案或者依向人民院起诉。当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。持续性、经常性的家庭暴力，可以认定为民典第一千零四十二条、第一千零七十九条、第一千零九十一条所称的“虐待”。
教育部门应当将家庭美德和反家庭暴力教育纳入学校、幼儿园的日常教育。医疗机构应当对相关医护人员进行预防和制止家庭暴力方面的指导和培训，为遭受或者疑似遭受家庭暴力的当事人提供诊疗救治，做好诊疗记录。
父母是孩子人生中第一任老师，原生家庭里的暴力，虐待，不负责任....将潜移默化的伴随着遭受原生家庭迫害的孩子一生。
主题班会课上，各班主任利用电子白板直观地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。让学生了解哪些行为是属于校园欺凌、校园欺凌会造成哪些危害以及当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。
