所以，我的目的不是为了收费，而是我想亲手带大家学习和实操，一起解决实操过程中的各种疑点难点，让大家真真正正的能挣到米，一起成长。(3)不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的学习，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式学习，那么现在，随着这这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。
孩子厌学，家长与老师要注意批评的尺度，让孩子在成功时感受到成功的喜悦。叛逆期青少年的承受能力是不及成人的，作为家长与老师，在批评孩子时，要注意场合。学生学习的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样就能克服孩子的厌学情绪。
1.之后还有青春期，孩子可能会有厌学叛逆，升学压力，这个时候又得具体情况具体分析不要总是对孩子说，都是为了你好，不要总是对孩子说，我把你养这么大，不要将压力都放在孩子身上，在孩子遇到困难的时候，也可以适当的帮助他，鼓励他，作为家长，我们要时刻注意孩子的心理变化，我们要知道如何高效的孩子进行交流，其实我觉得作为家长学习心理学很有必要，孩子的健康成长是离不开家长的，家长是孩子的第一任老师，学好心理学，帮助我们更好的认识自己，父母要和孩子共同成长，共同改变。
2.因此你需要展示给家长看，想象一下，家长平时工作很忙，没有时间照看孩子，周末在机构上课也只是负责把孩子送来、接走，那么家长如何感知到孩子的改变呢？你不去展示给家长，家长就不会关注到——因为他确实未必有机会关注。
3.孩子因为拖延导致学习和其它任务无完成，家长此时的责骂已是亡羊补牢，家长要及时和孩子一起对没有完成的事情进行复盘，分析原因。
4.接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。
5.好了，今天的文章就到这里了，关于孩子厌学的各种情况及解决方式，感兴趣的话可以戳下方其他文章链接！有问题的家长可以私信我！欢迎转发、评论、收藏、点赞！
所谓的亲子作业，就是指要求家长和孩子一起完成的作业，但是有的作业确实太难，孩子基本上无参与，最后亲子作业变成了家长作业，只能由家长包办甚至是家长请别人来包办。
孩子已入园两月，受疫情影响家长们一直未进园开展活动，为了让家长更好的了解孩子在园学习、生活、膳食等情况及幼儿园环境，教师面貌等，我园于2021年5月13日（本周四）上午、14日（本周五）上午分两场开展半日开放活动邀请家长走进幼儿园，真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况、膳食情况，增进幼儿园、老师、家长之间的联系与沟通，零距离地感受孩子的成长。
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评，二怕同学看不起，三怕家长斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果家长能够用正确的方对待孩子成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因家长的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想，家长科学的做应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的唯一方；安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，家长应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。
