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1、建立正确的学习态度:从小强调学习在人生中的重要性,使孩子把学习当成一件很自然的事情(不光是文化课的学习,还有对做人做事的学习也很重要)。无论做什么,我们都讲求团队合作的重要性,在考研的道路上也不例外,有一位可以一起和我们学习的得力研友可以大大为我们的学习助力。

新生入园,先从家长第一课开始。针对家长们都关心的幼儿入园焦虑问题,我园邀请了初心岛家长课堂首席讲师、正面管教家长/学校双讲师、SI家庭教育高级指导师一木老师给家长们进行了《如何缓解入园焦虑》的专题讲座。一木老师从SI因材施教、正面管教的系统课程入手,通过对先进的家庭教育理念的解读,引导家长了解自己孩子的先天气质,并给予了一些有效的支持策略,帮助孩子能够快速融入新的环境;同时在互动式角色体验中,引发家长们深入思考:原来我们不经意说出的话会束缚孩子的成长;原来世上根本就没有完美的孩子,更没有完美的家长……让家长感受到家庭教育中因材施教和正面语言的魅力。

1.“我接触过很多案例,问题都出在亲子沟通上。”凌想举例,“有些孩子,小学时父母尚能管住他,到了初中以后根本管不了。孩子把自己关在房间,不上学、不出门、不和父母交流。父母不知道他在想什么做什么,甚至连和孩子说句话都小心翼翼,非常焦虑。”

2.说实话,我去年也有着这样的困惑,所以,今年,在我写回答的时候,我的幼儿园相关答案里都有类似的话“不是说读了几本绘本,孩子上学就不会焦虑,主要还是父母的引导和鼓励。”

3.就说上学吧。很显然,监督或因孩子不想上学引来的责骂,都属于“强迫”。这并不是家长在完成自己的课题,而是在干涉完成上学这个属于孩子的课题。

4.3.15岁就不上学,外出打工不是一回事,天天在家打游戏更不像样,最好的办还是要让孩子重返学校,不管怎么说,这个年龄上学才是王道。

5.所以这短短的几天,我虽然能量基本还算稳定,对孩子不上学的状况不焦虑,但在内心,我偶尔还是会质疑:我这么做对吗?

学习的重要性,人所共知。盘古社区莫大其实在联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”可以说,“学习”二字不简单。尽管我们每个人都可以学习,但并不是每个人都会学习,其分别就体现在学习方法上。学习方法好比“桥和船”,只有正确掌握,才能提高效率,产生效果。

2)不上学会失去父母的爱,只能被迫上学,如果你对孩子说“不上学,爸妈也一样爱你,做什么我们都支持你!”,你看孩子还去上学吗?

两个月前我还一直焦虑,怕他入园会有各种的不适应,送他入园的第一天,我清晰的记得他一直在门口哭闹,怎么样也不入园,说实话,我都有点于心不忍,但是王园长说这是每个孩子都需要经历的,让我放心的把孩子交给她们。果然在老师们的悉心照顾下,孩子适应地很快,这也让我的焦虑彻底清除!

儿童教育心理学表明:父母的焦虑情绪会直接传染给孩子,让孩子逐渐形成焦虑感,进而对自己正在做的事情产生畏难、厌烦、恐惧情绪,导致行为停滞不前。

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