平顶山湛河青少年强制管理学校

优秀的家长是教育的参与者，特别是幼儿园阶段的孩子，心智发育尚未健全，会模仿家长的一举一动，一个爱阅读、养成良好习惯的家长，一定会比整天手机不离手的家长更能教育出优秀的孩子。道理都懂，重点是要付出实际行动。很多父母觉得孩子就应该快乐，至少是不哭的，那么如果孩子哭，或者孩子出现痛苦的时候。很多家长不是找孩子内心痛苦问题的原因，或者说太小的孩子，他们把哭作为自己释放无力感的一部分。那么当孩子哭的时候，很多家长总会给孩子播放动画片，或者手机给孩子玩游戏。

但是，很多家长其实都疏忽了一点，“早睡早起身体好”确实是个好习惯，毕竟熬夜带来的坏处是人尽皆知的，可是“早起”真的对孩子好吗？小心不长个。

身体素质以及长命百岁还需要后天，补充营养加强抵抗力，建议大家养成良好的生活习惯及饮食习惯，不要单纯依靠血型来判断，血型仅供参考，勿需过于担心。

第一，适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为“三多”：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课，而忽视其他科目，也不能只重视自己喜欢的课，以免造成偏科，影响总成绩。

经常读经典的孩子，思维力，生命力，演讲力，自律，感恩，我要学的习惯。家风不好，很难培养出好孩子。名学校，是因为优秀的家庭培养出优秀孩子带出来的氛围。优秀的学生最早从家庭出来，习惯、思维都来自家里。下坤上艮，只剩最后一根阳爻，山石风化，一层层剥落。五阴一阳，好习惯如阳，坏习惯如阴。照见未来的能力，从小培养好习惯。孩子大了，习惯不好怎么？只要开始就不晚，当下开始很重要。

1.做好学生健康宣传教育。学生返校后，通过校园广播、板报、课堂等形式开展心理健康辅导，引导师生正确对待疫情、做好疫情防控常态工作。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，养成良好的安全饮食习惯，保证正常作息，增强体质。组织心理健康教育老师制定学校疫情心理危机干预实施方案，在上级有关部门的统一协调下，有序开展紧急心理危机干预和心理疏导工作。