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以学姐的经验来看,复习最重要的是自己理解,琢磨,看一两个足够了,你只需要看整体规划,不需要看的特别细致。千万不可以盲目跟从别人的经验和进度,那样会打乱自己正常的学习计划。根据广州市人民政府新闻办公室新闻发布会的相关精神,4月11-17日我校暂停线下教学,采用线上教学。各班将根据当天的课表,由各学科老师结合教学进度,因地制宜组织线上教学。(另附《怡园小学新冠肺炎疫情期间学生居家学习指引》)请全体家长协助做好孩子在家的安全健康管理和学习管理,同时做到以下几点:

孩子出现厌学表现的时候,家长就应该重视了,要去寻找孩子厌学的原因,找到起因解决问题就不是什么难事了,其实孩子不想上学的理由有以下3种。

居家隔离令孩子的学习进度有所减慢,学习压力也自然有所降低。父母可以抓住这个机会,孩子在家学习时,父母有意识地营造愉快、轻松的氛围,尽量使孩子将兴奋、愉悦的情绪与学习情境、行为相结合。这有利于培养孩子对学习的兴趣,缓解学习障碍,甚至建立起高效学习的状态。

一般来说,孩子厌学主要有两种原因,一种原因是孩子的学习真的出现了问题。另一种原因则是厌学只是孩子的一种表现形式,或者说学习成为了孩子发泄情绪的一种载体,而未必只是因为孩子讨厌学习。

张巍老师是语文学科教研组长。作为学校的骨干教师、中坚力量,在线上教学中,张巍老师结合教学资源视频以及课件,融合备课,选择最优化的教学方式引导学生积极参与课堂学习。协助家长解决直播课堂中出现的问题,使课堂有序进行,保证每一个同学都能有效参与学习。张老师精心组织语言、巧妙设计教学、课堂积极互动、给学生充分表达的空间,让线上教学变得灵活生动。课后及时反馈,单独沟通,增强孩子的自信心,使学生乐学愿学,在保证教学进度的同时也保证了学习质量,展现了新时代青年教师的风采。

孩子不爱学生学习可能有很多问题原因,家长要关注孩子的日常举动,和孩子可以进行一个平等有效的沟通信息交流,了解中国孩子的心思。孩子不爱学习可能是家人,老师可能是相关的,也可能是情感问题。家长要了解自己孩子的心思,针对这些问题进行对症下药,给孩子一个正确的指导,从根源上解决这个孩子厌学问题。

当孩子爱拖延,没有自律性的时候,可能是遭到了身边环境的影响或者被其他事情吸引。无专心做事,容易分心,上课走神,会造成成绩下降,甚至会因为默认原因造成厌学。或许是因为父母的溺爱,造成孩子觉得没做好父母可以来代替。

首先,孩子厌学的原因同自身有很大的关系。很多孩子学习目的不明确,不知道因何而学,导致学习态度恶劣,经常上课不认真听,课后作业自然就不会写。但为了完成任务,孩子便渐渐地学会了抄袭、欺骗,甚至违反校规校纪,和老师,家长对着干。

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