盐城阜宁治理孩子叛逆的学校
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补课的意义在于帮助学生查缺补漏,提高学习成绩,盲目跟风攀比的补课行为却为不可取,家长选择通过补课提高孩子成绩之前,应该分析孩子成绩不好的原因,对于“抵死不学”的孩子,应该先改变厌学的现状,否则投入更多的金钱也是无用功。今天红家长就将某音平台上有关孩子拖拉、磨蹭的网红博主课程做了全面评测,让家长了解孩子磨蹭的原因,并且可以“对症下药”地选择到适合自己的课程!
孩子放假期间在家总是调皮捣蛋不好好学习,好不容易开学了,家长们把孩子送到学习去觉得这下可以清净了,但是孩子在家有烦恼,到学校了也有在学校的烦恼,开学不久就有家长接到老师的电话说,孩子总是上课注意不集中,出现厌学现象,不想去学校,这时候家长们又该着急了,那么就需要先找出厌学的原因是什么,然后针对原因,具体找到解决的办,就是所谓的对症下药。
不管孩子是不是”开学综合症“,只要出现了上述症状,都可以通过名师荟教育从北师大引进的最新科研成果——脑AT测评来改善。脑AT测评系统不仅能够帮助家长找到孩子厌学的原因并改善,还能够检测出孩子的性格、潜能以及兴趣,然后制订出专属孩子的成长方案。通过兴趣带动孩子的好奇心,再辅以学科知识辅导,全面提升孩子的求知欲,以更高效的学习方辅导孩子探索知识,激发孩子对新知识的渴望与好奇,消除对新学期的抵触心理,帮助孩子合理规划接未来的发展。
在这个过程中既需要家长有耐心,还需要家长充分运用自己逻辑分析能力,因为孩子通常情况下并不能够准确说出来自己厌学的原因,需要我们结合同孩子沟通的结果,进行全面的分析。
今年因为疫情的原因,孩子们回到学校学习时间并不长,一段时间我总担心孩子会跟不上学校教学进度,担心孩子在学习上掉队,为此我时常感到焦虑不安。前期我感到暑假是弯道超车的宝贵时段,所以我下了很大的功夫,决定把孩子暑期的每一天都安排都很规范具体、精确到位,没有浪费一丁点儿的时间,制作的暑期学习计划表也堪称完美,这次上完课后才知道,这个所谓完美的暑期计划只是我想要的,并不是孩子想要和需要。如果没有上这堂课,而按照我制定的计划表执行,这效率和结果是不是能实现我的初衷要画一个大大的问号,更可怕的是如果让孩子产生厌学心理那就更加得不偿失了。
如果孩子厌学的原因是敌人,那你们更应该团结一致,站在一条战线上消灭这个敌人,而不是把孩子这个战又退出去,单独面对这个敌人。教育孩子是需要互相尊重的,当你尊重了孩子的需求,孩子也会反馈给你,现在孩子没有能力对抗你就只能逃避或者自暴自弃,当孩子有能力了就会叛逆或者离家出走。家长的身份是物质的供给者,是精神导师,是安全的庇护港,这是家长的责任和义务,不能用来当做条件控制和逼迫孩子。
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