应用“探究式”教学模式开展升小优教育，不同于传统填鸭式重复记忆背诵的教学模式，重在培养孩子对学习能力的掌握，鼓励孩子自主观察、发现总结，还原“学习是快乐”的真实体验，让孩子爱上学习、爱上思考。做会学习、爱动脑、善合作的孩子！儿童在线学日语，因为有互联网的依托，所以整个学习过程不再像以前那样死板，而是通过各种卡通动画以及小游戏等方式来教孩子学日语，将孩子喜欢的人物或动物融入到课堂上，能驱动孩子的学习兴趣，并且课堂上老师会与各种益智小游戏来帮助孩子进行巩固复习，比如“单词连连看”、“帮字母找朋友”等游戏，可以让孩子在【玩中学】、【学中玩】。只有孩子对日语产生了学习兴趣，以后的日语学习之路才会更轻松。
父母要知道，就算家境再贫穷，父母可以穷养物质，但一定要富养孩子的精神。父母要懂得开拓孩子的视野，比如：多带孩子出去看看美丽的风景，培养孩子看书的习惯等等。只有开拓孩子的视野，才能富养孩子的思想。
1.也许是因为兴趣使然，不久我便有了很大的进步。我对自己充满了信心。可慢慢地，随着笔画难度的增加，我觉得越来越吃力，写出的字也不如从前一般舒展自然。老师很快发现了问题，她说：“想要写出好看的字，规范握笔，端正坐姿这些基本习惯的养成是必不可少的，但往往也最容易被忽略。”说罢，她指了指我握笔的手，又轻轻拍了拍我的后背。我恍然大悟，原来那些不起眼的好习惯竟然如此重要。
2.这几天都在紧张的复习中，妈妈和孩子都有点焦虑，妈妈有时候会更焦躁，也不光是他的学习，也有其它的事情，有时想发火就控制自己，自己出去走一圏，有时早上散步就听听老师的课，我想如果我在焦虑的时候不表表扬他，尽量做到不骂他。
3.触觉系统失调会让孩子会养成一些不太好的习惯，紧张、孤僻、不合群、容易和其他人发生冲突，挑食或者是暴饮暴食，害怕陌生的环境、爱咬手、爱哭等情况。
4.但是小孩子很容易被一时的风光迷了眼睛，比如我们班有的特别老实的孩子到了高年级专门和学习不好、有很多不良习惯的孩子玩在一起，因为这样能找到存在感。
5.每使用电子产品半小时,必须要做一次眼保健操,然后休息十分钟。这是从事互联网工作的鲁宁给孩子的“硬性要求”。他和妻子都近视,深知视力不好带来的不便,因此希望孩子从小就能养成良好的用眼习惯。
暑假期间，学生们因居家无在校园里运动，通过运动来舒缓压力的同学可以选择在家跳绳、搭配居家运动app，边做运动边游戏，增添乐趣。建议父母从旁引导陪伴孩子，养成良好的运动习惯，帮助孩子探索喜好选择运动方式，循序渐进地激发他们对运动的兴趣，边玩边运动，从不排斥、逐渐喜欢到养成习惯。父母以身作则，与孩子一起运动，增进亲子关系。
孩子是需要经历挫折才能健康成长的，溺爱只会让孩子养成不好的生活习惯和性格。被溺爱的孩子很难遵守规矩，也不懂得自我约束，在他看来，规矩都是为别人准备的，与自己无关。
类似的佳句分析还有很多，我对这个板块的复习建议是，如果孩子的时间比较充足，那么可以一边打开提纲，一边对照书本中的精彩句子，去思考提纲中对文本的解读是怎么来的，并尝试用自己的视角讲出不一样的想，这才是锻炼思维能力和表达能力的关键方。
