争先创优是以工作争先、效劳争先、业绩争先为目的，以培育学习优、作风优、素质优的人事干部队伍为重点的活动。要展开好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。为人民大众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的基本请求，一切以国度利益、人民大众的利益为首要。一个孩子的成长，离不开教育，这个教育包括了：家庭、学校、社会三方面。作为家长，重要的家庭教育，显然由家长完成，而家庭教育的确侧重在育人上。即培养孩子成为怎样的人，因而家庭教育就十分重要。当然由于教育的科学性与专业性，所以学校老师，应有指导家长的责职。家长为学校输送，高素质的孩子，学校老师再用德智体美劳的要求，培养造就孩子。
成年人的学习与学生时代截然不同，没有老师监督，也没有灌输式的教育，成年人的学习需要自主去学习。明确学习的目的就显得非常重要了。将学习与职业生涯紧密联系起来，可以想象自己学成后，收入会提高多少，这样可以源源不断的为自己的学习提供动力。
●如果孩子的学习目的是快速提升语水平，建议家长为孩子选择1对1课。如果孩子的学习目的是提高适应能力和与他人沟通的能力，建议家长为孩子选择小班课。
5、更加注重细节化的考察：论述题的考试比重大大的增加，可以占到考试题目的60%,这就要求学会举一反三，对易混易错点的强化学习。
很多家长在了解少儿编程的时候都会问同样一个问题，学习少儿编程成是成为程序员吗?其这是一种误解，这种思想是把手段和目的混淆了。掌握编程技能只是手段，希望孩子真正了解计算思维模式。用编程表达自己才是少儿编程的根本目的。
教学内容是实现教学目标的重要材料和手段，在教学中，教师要根据教学需要，对学习内容进行分析并加以适当取舍和调整，我个人认为这一点非常重要，因为我们的教材有时候不见得适合我们的学情，所以要根据学生的实际情况出发，对教材有所整合，有所取舍。作为老师，还应该根据不同的课型的教学特点与重点，比如听说课教学、阅读课教学或写作课教学等，设计不同目的的教学活动，设定科学合理的教学目标，从而让学生更好地吸收与运用所学知识。
