培训机构学生管理制度有方法吗

2024-06-02 10:23:29   

总结:《儿童学习力》本书告诉我们,孩子不是不聪明,只是知识不够。你的孩子厌学不是因为学习差,主要影响原因是父母管束太多。长期的学习动力不足乃至厌学,会导致很多问题,诸如逃学、结交社会朋友、迷恋网络甚至引发暴力等。产生这些问题的原因很复杂,有社会原因,有家庭原因,有学校原因,也有孩子本人的原因。

这些孩子往往受到周围环境和人际关系的因素的影响。例如:“焦虑,失眠,注意没有集中,郁闷,等等这些麻烦过度消耗了孩子的心理资产。最终的研究也受到严重干扰。

1.作为家长,我们可以引导孩子思考自己的人生议题并鼓励其为之努力,为孩子的焦虑提供情感支持,而不是让自己的焦虑成为孩子的焦虑。

2.【后记】幼儿园是孩子迈入社会的第一步,每个刚入园的孩子都或多或少地存在分离焦虑,家长不必过度担心,孩子总要自己成长,“重要的并不是阻挡孩子的眼泪,而是陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段”!

3.我是个焦虑的妈妈。从孩子上小学开始,我的焦虑每天都在增加,我曾经以为凭借我的力量肯定能帮助孩子扭转读困,甚至天真地认为最多一年,我就能让我的孩子步入中等,但是,死磕学习的结果是:我变得更加焦虑,而孩子的成绩,依然非常稳定地倒数……

4.但是,和孩子的对话很重要。不上学的原因还是保持不明的状态比较好,但是为了能让孩子在必要的时候寻求帮助,还是好好听他说话吧。

5.那么,孩子上学以后,为什么就会出现“做作业拖拉、到处扔垃圾、乱花钱、动不动就发脾气、不喜欢读书、喜欢上网玩游戏”等不良习惯?

当父母了解了孩子厌学的原因之后,可以适当的提出些有效建议;比如:孩子只是对学习不感兴趣,那么父母可以改变一种孩子可以接受的方法;当然,家长也可以在周末给孩子报兴趣班,但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩,而兴趣班的选择权应由孩子决定,这样不仅可以丰富孩子的课余生活,而且也能够避免玩手机。

很多家长认为,孩子上学之后就把孩子的一切都交给老师,这是不现实也是不可能的。再负责任、再优秀的老师,在很多方面也是无能为力,因为很多方面老师是不可替代父母的。

家长对孩子的期望随着孩子年龄的增大会越来越高,婴幼儿时期,家长都是单纯的希望孩子快乐健康。家长所面对的问题也只有孩子的吃喝玩闹,然而一旦孩子长大一些开始上学了,学习成了家长首要担心的事情。

小到担心第二天老师会不会说孩子,大到害怕孩子以后上不了好的大学,找不到工作。孩子是非常敏感的,家长这样焦虑紧张的情绪,是会“传染”给孩子的。

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