重视过程,考试不是目的。主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。每周一套快题,目的是提高快题速度,画完快题可以休整一下(我一般选择在画完快题的那天休息,然后休整一下,为了下周的学习做准备。)到了最后两张尽量在6h之内完成。
家庭教育指导是家庭以外的机构、团体和个人对家庭履行教育职能的指导过程,是以家长为主要对象的教育活动,具有成人教育、业余教育、师范教育的特点。家庭教育指导者的专业素质和水平,直接关系到家庭教育指导的方向和水平,关系到家庭教育的效果。制定家庭教育指导专业化培训的***标准,是家庭教育立的基础性工作,也是改变家庭教育指导服务市场混乱状况的必然选择。
但就这一点,我们有不少家长意识不到,而作为学校也往往因各种原因将这种状况忽视了,从而造成了学校教育与家庭教育的脱节。我们只有充分认识到家校配合教育的重要性和必要性,家校携手配合,努力保持家庭教育和学校教育的一致性,指导孩子从一点一滴的小事做起,循序渐进,逐步培养孩子适应社会、独立生活的能力。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、尊敬教师,增强组织纪律性,增强律意识。这些概括起来就是一句话:“只有先成人,才能成材。”
确实,对于小学低年级的孩子,这个问题特别典型。一个原因是听很容易,因为听是被动吸收,不需要动脑筋,听起来很轻松很愉快,孩子肯定乐意。另一个原因是家长在和孩子进行亲子共读的时候,养成了孩子听的习惯,较少给孩子参与到阅读中的机会。
猴叔一直坚持认为:家庭教育不是学校教育的延伸和辅助,换言之,我们家长不是老师的眼线和助教;家庭教育不是赢在起跑线的竞争与押宝,换言之,孩子的快乐童年时光不是我们为自己的焦虑买单的成本;家庭教育不是拼爹烧钱的阶层分水岭,换言之,昂贵的教育方式未必科学,理想的教育未必需要花钱;家庭教育不是衡量投入产出比的投资决策,换言之,我们没有权力替孩子决定他应该喜欢什么,他应该在什么领域投入自己的热情和精力。
家庭是孩子人生的第一所学校,家庭是孩子人生的第一个课堂,家长是孩子人生中的第一老师,帮助孩子扣好人生的第一个扣子,迈好人身的第一个台阶,家庭教育是人才培养的奠基工程,家庭教育肩负着国家发展使命。那么我们家长的责任和义务是什么呢?首先是做人的教育和做事的教育。家庭教育是养成的教育:爱国、诚信、敬业、友善、修身、立德、习惯、性格、爱好、兴趣、特长、志向。家庭教育最要重要的是习惯养成的教育,还有几点是替代不了的,那就是孩子性格、兴趣爱好,关注孩子未来的职业规划、他的志向。