总之,孩子是父母的影子,父母做的在前,孩子受的影响在后。父母爱读书,孩子也会爱读书,父母能在书中享受到阅读的快乐,孩子也会效仿父母领略到精神上的富足,享受其中乐趣。言传身教的熏陶,是引领孩子爱上阅读的必经之道。用品格推动品格,用生命影响生命,孩子爱上阅读,爱上学习自然水到渠成。每个孩子对新事物都有探索精神,每个孩子都渴望被同伴认可,所以没有谁天生不爱学习,讨厌校园生活,爸爸妈妈们要学会倾听孩子真实的声音、理解孩子行为背后的问题,做孩子的榜样,和孩子一起找到学习的快乐,建立学习的内驱力,爱上学习,爱上学校吧!
好,既然我们都知道分离焦虑如果处理不好,对人影响很大,会造成不安全的感觉,或者有很不好的影响。那我们就过来看一看如何帮助孩子面对焦虑,健康地学会分离呢?我们如何来做呢?
其次,还要看家长的理念,很多时候,我们不相信孩子的适应能力,在与孩子相处、交流过程中自然流露出的焦虑感也影响到了孩子。
第五,孩子进入青春期后,不要再把“乖”“很听话”还当作优点来看。相反,做父母的应该感觉到焦虑和担忧,把孩子推向独立的世界,减少他的依赖心理。
林心如说,送送子入园的候,孩子紧紧抱着她,不想让走。看到此情此景,她没有出息地流起泪,好在没有被人发现。大人有分离的焦虑,小子子睡着了有没有的焦虑。很多孩子第1次上幼儿园,大哭大厦不肯跟老师走,拒绝上行儿,哭着喊着在家里。有些孩子可以哭了一个星期,使用CRI承受幼儿园。
当孩子对学习丧失信心的时候,我们不要焦虑不要着急,细心地开导孩子,安慰孩子。告诉孩子这不是他的错,让孩子不要抱着那么大的心理负担去学习。