可是谁知道小强最近突然很厌学，整体吵着学习好无聊，不想去读书，甚至有的时候，班主任黄老师反映，小强甚至还有不完成家庭作业的情况，这让当妈的慧慧可是极为担心，这样事情蔓延下去，孩子必然走向辍学的道路，虽然私底下也跟儿子交谈过几次，但终究没有什么结果，有时慧慧准备在私底下偷偷看着儿子究竟是什么原因。短期来看：游戏成瘾导致的疲劳、不上学、自卑、孤独症、抑郁和焦虑等问题直接扼杀了孩子的未来，毁掉了他的生活！
让孩子读书吧，读书好处多！孩子读的书籍越多，思考得越多，他的内心由于书籍而激发的兴趣越强烈，他学习起来就越容易。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出：让学校困难的学生聪明起来的办只有靠阅读、阅读、再阅读。家长引领孩子“好读书”的同时要引领他们“读好书”。
1.在过去家长往往喜欢当甩手掌柜---以为把孩子往学校一放教育就是学校的事情；把孩子往培训机构一放觉得提升学习成绩就是培训机构的事情；其实，许多的家长忘记了，家庭和父母才是教育的主体，学校和教育培训机构更多的是培养孩子做事的能力，而家庭和父母才是孩子做人教育培养的第一所学校和第一任老师，而且父母是孩子的终身教育者。
2.四、对孩子的诚信教育存在缺失。老师违反策规定布置书面作业，家长不认同。遇到这种情况怎么办？既可以向老师提出减免作业的申请，也可以通过合适的方式寻求学校或上级教育主管部门来处理。
3.至于说遗憾，这话是替孩子说的。上周，孩子带回来学校发的一张学后托管的课程表，上面有不少课程，主要是以体育、艺术和科技类的为主，其中有一门智能机器人的课程，儿子说起来很有兴趣的样子。
4.每个孩子来到爸妈身边都是天使，帮助孩子发现自己的兴趣和特长，并在孩子擅长的领域慢慢进步，不断提高，然后帮他一起确立人生的目标，这才是我们父母应该做的。木桶理论（短板理论）早已经过时，什么都会一点，什么都稀松平常的人将会逐步下沉到社会的底层。而那些在某个领域专长或擅长的人，随着人类社会分工的越来越精细化，将会逐步上升到社会顶端。这恰恰也契合我们福田小学的校训“养正扬长”，足见作为一所有着近百年历史的学校对教育本质有自己独到的见解和深厚的积淀。博学务实的校长，有爱心又有耐心的老师，孩子能在这样的学校里就读我们感到既荣幸又放心！
5.之前说家长下班时间晚，嫌学校放学时间早，要求学校提供延时服务，我们提供了。老师晚下班半个小时到一个小时不等，无偿为孩子和家长提供延时服务。
最后，感谢家长们对学校教育教学工作的支持与理解！让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。
校长：除了班上两位老师，目前学校还安排了一位儿童心理顾问跟班，随时监督观察，同时也会调节孩子们间的冲突，我们正在尽最大的努力保护双方。
一些孩子的厌学心理非常严重，经常逃学，这些孩子应该被送往青少年叛逆学校接受教育，让他们有正常的学习心理，令他们对学习重燃兴趣。少数孩子存在着与长辈冲突的情况，这些孩子也应被送进青少年叛逆学校进行转化。此外，有偷窃习惯的孩子、网瘾重的孩子、沉迷早恋的孩子也应进入这类学校接受教育。
