北京大兴专管孩子叛逆的学校

很多通情达理的父母知道他们的思想已经落后了，并主动学习新事物，也知道永远不要强迫孩子按照自己的想法生活。但也有一些父母享受着自己父母的身份，喜欢管教孩子们。他们强迫孩子按照自己的想法生活，强迫他们承认自己说的是对的，以从中获取价值感。建议教师：一要更新教育观念，摈弃传统的、落后的教育教学管理方法，切忌简单粗暴;二是要加强学习，多向领导、同事请教，不断提高自己的教育水平和班级管理能力;三要召开“以遵守纪律为荣，以破坏纪律为耻”的班会，通过表演、朗诵、讨论和辩论等活动，逐步引导学生争做遵守纪律的好学生。

如何减少特殊儿童的出现，从一年级开始，就需要针对孩子一些问题进行纠偏的，与家长形成合力，晓之以理，动之以情。只有纠正了这些孩子的问题，班级才会有良好的氛围。习惯要从一年级开始，习惯的养成，包括规训，要从最小的时候开始，从第一个学期开始，从接班的时候开始，定音、定调的开始是非常重要的。可能有时候个别学生需要花些心力，但是只要和家长携手起来，少数学生的问题纠正了以后，班级就会形成一个比较好的舆论氛围。

另外，要养成早睡早起的好习惯。一般夜间的生长激素比白天分泌得更旺盛。如果孩子能抓住晚上生长的好时机，也能多长高不少。

我们在孩子面前不自觉地评价社会不好的东西，习惯于把自己在社会中间的失落，所得到的不公平转化成怨气再散发出来。

目前我家孩子还处于小学阶段，书中的很多方都有很强的实践性，特别是习惯养成这方面。它同时也是我未来在教育孩子路上的一本实用指南。

学习一项技能，或是养成一个习惯，我们需要有【耐心】。其实，背后都是相关神经元从少到多、从弱到强的关联过程。我们需要给神经元更多的【关联】时间。