当学生完成作业后，我们不能单纯地只看到成绩而忽略了作业反馈的问题，系统会自动获取学生作业错题。经大数据精准分析，自动生成错题本，并精准推送相关资源。用于巩固练习、查漏补缺。老师也可根据学生作业数据反馈情况，掌握学生学习动态，对教学进度做出及时调整。《名片礼仪》一课基于疫情防控时期的线上教学需要设计而成。授课对象是大连旅游学校（大连女子学校）2021级旅游服务与管理专业和幼儿保育专业的学生，选用腾讯会议作为教学平台，进度安排2课时。依据《大连市中小学线上教学工作指南（修订版）》的要求，针对在线教学存在缺乏现场学习氛围、远程管理困难等问题，本课结合网络教学环境、学生学习特点和不同专业需求，采取混合式教学模式，优化礼仪在线课程信息化教学策略，帮助学生获得更好的学习体验。
3.耐心指导。对于那些懒惰、缺少自强、自主意识的学生，既要紧跟疏导，要有不达目的不罢休的韧劲，同时教师应通过科学教学方引导学生探索科学的学习方，在学习中寻求兴趣，在兴趣中成长进步。
课程的设计非常科学，环环相扣，通俗易懂，实战性强，在整整一年的学习当中，每一次听课，都会有不同的领悟。而每门课中，又分了若干小节，每个星期的学习任务是两个小节，每个周末会在交流群里，由老师针对这个星期的学习内容进行补充教课，同时也会穿插一些案例，让我们具体分析，然后老师再来讲解，加深我们的学习和理解，目的在于煅练我们的实战能力而不只是停留在书本知识上。
B:所有的课程可以通过线上直播来学习，虽然课程效果还是参加线下的课程最好，但是学习的内容和目的是可以达到的。
学霸们的世界和普通人无异，但他们与普通人的区别就在于，他们学习不是为了某种功利性目的亦或是为了满足其他人的期望。学习只是他们选择的一种生活方式，学生时代的努力是为了完成自己的理想，学成归来从事自己所热爱的事业也实为幸也。
此次培训是贯彻新时期干部队伍建设新要求，补齐能力短板的重要举措，实现财高质量发展的现实需要，要充分认识举办此次培训班的重要性，通过不断学习，提升综合素质，拓宽视野胸襟，成为能担当重任、经得起考验、有发展潜力的青年干部。
