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父母应做到的是亲自养育，亲子陪伴，不能让孩子只享受学校教育，也要有父母陪伴；也珍惜每一次与孩子相处时的教育机会，相机而教，寓教于日常生活之中。同时，潜移默化，言传与身教相结合。小学生所处的年龄段决定了他们的思维方式大多是直观思维，父母以身作则和谆谆教诲会让孩子更快更好地成长。孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。有的父母常吓唬孩子说:“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果不会理想。

草案另外还规定了未成年人的父母或者其他监护人，负有家庭教育工作职责的府部门或机构、学校、家庭教育服务机构违反本规定的律责任。那么，这份与我们密切相关的家庭教育草案具体有哪些内容最受关注呢？一起来看。

1.教育是一门艺术，需要家长不断的学习与成长，但是家庭教育也分好坏，如果在没有一个好的家庭教育，那么也造就不出一个优秀的孩子！聪明还是无能，从这10张图就能看出来，你属于哪一种呢？

2.和一般家庭教育类的书不同，蔡朝阳老师的《我们现在如何做父母》既不是类似“智力的早期开发”的“育儿宝典“，也不是诸如“如何把孩子培养成高端人才”的“操作指南”。如果是抱着寻找各种“成功型家教”秘诀的心态来读这本书，那注定是要失望的。因为这是一本不谈“技巧”，只谈观念的书。他说：“真的，在孩子的教育上，钱确实不是最重要的问题，家长的教育观念才是最核心的要素。”

3.完善家庭教育指导工作，要强化优质资源供给能力。面对旺盛的社会需求，人才培养是关键一环。只有让更多专业力量参与进来，形成成熟稳定的管理、服务人才梯队，家庭教育指导的专业化、规范化程度才能大幅提高，家庭教育才不会迷失方向，培训机构就难以再浑水摸鱼。

4.（一）家长响应国家号召，懂教育，会教育！接受家庭教育指导培训，了解孩子行为模式，从而利用有效、实用的方，解决亲子关系，家庭冲突，培养孩子健康的习惯，塑造孩子积极向上的人格。

5.家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是一个文化的载体，不同家庭文化培养出来的孩子的气质都是有差异的。

家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师。随着《家庭教育促进》施行，家事不再是一个家庭的小事，也是国家的大事，关系到孩子的健康与成长，关系到国家的发展与未来。立足律赋予的职责，助力家庭教育发展，让家庭教育不缺位，维护孩子健康成长，检察机关责无旁贷！

雷小兰：最近几年国家越来越重视家庭教育了，现在还颁发了家庭教育促进。各级府、学校等都在加强普及家庭教育。在这个时代，我们的心灵滋养可能没有跟上时代快速发展的步伐，所以在学校里看到越来越多的孩子存在这样或那样的问题。追溯根源，大多都是家长或家庭的问题，但很多家长也很茫然或者困惑。

新东方表示，此次推出的家庭教育课程并非新东方在此领域的首次探索，新东方2008年便成立了家庭教育研究与指导中心，在以往探索基础上，北京新东方素质教育成长中心研发了家庭教育的相关课程，致力于帮助家长成为孩子成长路上的最佳导师。