另一方面，由于自身原因，有的学生没有意识到学习的重要性，只会按照父母的意愿去补课，不知道自己在学习上的不足，所以他们的成绩无法提高。但现在双减政策出台后，也希望家长能改变这样的想法，听从孩子自己的意见，而学生不要把所有的希望都寄托在补课上，有时候靠自己更重要。课程改革的不断深化使得小学科学这一门学科的重要性体现得更加突出，“学习共同体”的核心内容强调人际沟通在学习群里当中发挥的作用。在此基础上，学生可以在学习过程当中进行互相交流学习，分享学习资源之后完成共同的学习任务。这种新的教育体系作为教育改革的内在动力，以提升学生的整体素质为综合目标。
党委副书记来栋梁作了结班讲话。来书记指出，学习的目的在于入脑入心、融会贯通、见行见效，希望大家要把这次学习作为新的起点、新的动力，勤于学、敏于思、笃于行，养成良好的学习习惯，提高自身综合素质，努力做到学用结合，在各自的工作岗位上更好锤炼自己，推动管理能力和服务水平再上新的台阶
总结：从老师的角度我们不难看出，孩子是一个能力与态度兼具，认真且有强大毅力坚持的孩子。而什么样的家庭能够培养出具备这样优秀品质的孩子呢？他们会注重孩子教育的哪些方面？我也试图约孩子妈妈聊聊关于孩子平时对待学习的细节，了解到了许多让人尤为钦佩的小故事。
都说不阅读的孩子是潜在的差生，阅读习惯对孩子爱上学习，学会学习和持续学习非常重要。阅读习惯是终身受益的习惯。
而有一些教育机构则是转战线上，给学生上网课，学生回家依旧是学习，双减的目的并没有达到，甚至还让学生的学业压力更重。
其实教育最重要的就是，要让学生通过他专业的课程体系，得到一个专业的教育，产教融合不是说单单的教会学生们几个基本的操作，完成实习的目的，学习知识不是死板的，要在学习的过程中培养学生到社会的动手能力，做到活学活用。
